学前教育三年行动计划编写提纲【荐】.docVIP

学前教育三年行动计划编写提纲 一、分析发展现状与存在问题 各县（市、区）要在充分调研的基础上，分析当地学前教育发展的现状，找出存在的问题，为本地三年发展规划提供可靠依据。 二、提出规划编制的指导思想和原则 1、坚持公益性和普惠性原则，统筹城乡学前教育发展，合理布局，保障适龄儿童方便就近入园； 2、坚持政府主导，社会参与，公办民办并举的原则，充分调动各方面积极性； 3、坚持因地制宜，从实际出发的原则，构建灵活多样、多种层次的学前教育服务体系； 三、明确建设目标与任务 分年度编制学前教育发展目标，内容包括： 1、普及情况：到2013年，全县（市、区）的学前三年毛入园率； 2、幼儿园情况：到2013年，幼儿园建设总数及认定达标率； 3、师资情况：按照有关规定，核定幼儿园编制，明确幼儿园教师比例；进一步加强教师培养，做好师资队伍培训规划。 4、资金投入情况：落实国务院文件要求“财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比例，未来三年要有明显提高”的具体财政措施； 5、办园质量情况。 四、提出具体对策与保障措施 1、政府责任； 2、资金投入； 3、管理体制； 4、师资队伍建设； 5、保教质量。 五、工作进度表 1、测算今后三年每年适龄幼儿数量、毛入园率，推测入园需求和供需缺口； 2、2011——2013年幼儿园布局要求；（附：当地行政地图三份，并标明幼儿园规划布点。） 3、公办幼儿园的规划、建设任务及资金投入预测； 4、社会力量办园的规划目标； 5、学前师资队伍需求预测。 1