论认识实践和需要价值的相互关系.pdfVIP

2001年第3期 辽宁师专学报(社会科学版) NO．32001 OFLIAONINGTEACHERS SCIENCES GeneralNo．15 (总15期) JOURNAL COLLEGE(SOCIALEDITION) 论认识、实践和需要、价值的相互关系 王 力 摘 要： 人们在自觉能动地改造客观世界过程中，认识与实践密切联系，认识来 源于实践，人们通过实践创造出各种多样的物质产品，获得各种需要，实现价值。因 此，认识、实践与需要、价值之间有着内在的一致性。 关键词： 认识； 实践； 需要； 价值 人类生活在物质世界之中，人类与周围的物质世界的关系，有着反映与被反映的认识关系，改造与被改造的实践关系 需要与满足的价值关系。正是有着这些关系，人类才不断地进行着自觉能动的认识活动和实践活动，才作为“人”而存在着 过着人的生活。而在人的生存过程中，其认识和实践是密切联系的，并且人的认识和实践同需要和价值也密切联系。 人的认识，是认识活动的精神成果，它是人脑对于外部客观世界的“复写”的反映。人的认识同实践是密切联系着的，认 识来源于实践，人的认识活动总是伴随着、依赖着实践活动而进行的。人的认识活动所指的对象，首先是实践活动所指的对 象。人对于周围客观事物的认识，总是发生于实践活动中对于所接触到的客观事物的反映。 人的一切行为都是有目的的，目的来自于动机，而动机又是根源于人的需要的。所谓需要，就是人对于客观事物的欲望 和要求。需要是支配人的一切行为的初始原因和原动力，行为则是满足需要的活动。人有认识活动的初始原因和源动力。 就是人的需要，其中主要是求知需要和创造需要。 人的求知需要，就是人企求知道与了解外界客观事物的欲望和要求。人类具有认识能力，其中包括感觉能力和思维能 力。人们生活于世上，总是希望运用自己的感官和头脑，认识周围存在着的一切事物，弄明白周围发生的一切现象。这就是 人的需要。好奇心便是人的求知需要的具体表现。 人的创造需要，就是人企求改造外部物质世界，创造出新的人工事物的欲望和要求。客观物质世界不能自发地满足人 类，为人类奉献他们所需要的物质生活资料和社会环境，所以人类为了生存、享受和发展，就必须有意识地进行改造客观物 质世界的实践活动，自己动手加以创造。而人类改造客观物质世界的实践活动具有目的性、计划性和有效性，这样，人们要 想改造自然界中的事物，就会迫使自己去认识和反映自然界；人们要想改造社会中的事物，就会迫使自己去认识和反映人类 社会。 从人们进行认识活动的需要的角度说，人们对于客观事物的认识，主要包括关于客观事物的事实认识和价值认识两个 方面的内容。所谓事实认识，也就是认识主体关于客观事物的“是什么”和“怎么样”的认识。其中包括它的现象特征，它的 属性和本质，它的时空特点和外在条件，等等。把握了这些“事实”，才算是比较全面而又正确地认识了一个具体事物。所谓 价值认识，就是认识主体关于客观事物对于自己“有用否”，能不能满足自己某个方面需要的认识。人们认识客观事物，既是 出于求知需要，更是出于创造需要。因此，人们认识每个客观事物，不仅要了解它“是什么”和“怎么样”，更要了解它对于自 己“有用否”，作出价值判断，以便进一步明确对于它是否有必要进行实践活动。 实践是指人们改造和探索现实世界的一切社会活动。人的实践有三种基本形式：第一，改造自然界的物质生产活动，是 最基本的形式，决定着其他一切实践活动；第二，处理和调整社会关系的活动；第三，科学实践活动。其中人们改造自然界的 物质生产活动的实践，其作用主要是创造出某些产品，包括创造出某些物质生活资料和生产资料，创造出某些新的社会关 13 万方数据万方数据 系。同时，人们在实践过程中，也检验已有的认识内容，并丰富和发展自己对客观事物的认识。 理论和实践都证明，人们进行创造实践的目的和内容，均取决于人们的需要。人们的需要乃是人类实践的初始原因和 原动力。人们进行创造实践的目的就是要创造出新的人工产品，从而使人们的需要得到满足。