2013年高考第二轮复习语文湖南版专题七写作第4讲议论文、记叙文考场技巧.docVIP

2013年高考第二轮复习语文湖南版 专题七　写　作 第4讲　议论文、记叙文考场技巧 考点解读 议论文，就是以议论事理，表达见解为主的文章。论点、论据、论证是议论文的三要素。“能写议论文”是高考《考试大纲》的文体要求，从高考作文的实际情况来看，写议论文的考生占到80%以上。因此，高考作文训练当中，议论文备受关注。 实用技巧 【技巧1】选好立论角度。 （1）开门见山，直接立论。 文章开头单刀直入，直接提出自己对问题的看法是立论的最常见的方法。这种方法特别适合话题作文、命题作文的写作。 【参考范例】 我为什么而活着（节选） 对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。 【技法借鉴】标题是设问式的“我为什么而活着”，开头便直接回答了这个问题，借此确立了全文中心论点。 （2）就事说理，议中立论。 针对具体的事例，发表自己的见解、看法。这种方法特别适合评述性材料作文的写作。 【参考范例】 呼唤诚信（节选） 北京市彩票店一业主替彩民垫资中奖后，第一时间通知对方，并成为又一“最诚信业主”。然而，有人据此在网上调查后却发现，只有五分之一的人选择诚信。这反映了一个令人深思的问题：社会诚信精神正在流失，有识之士，必须呼唤它的归来。 【技法借鉴】考生用两句话高度概括材料，顺势引入自己的中心论点：有识之士，必须呼唤诚信。切合题意，观点明确。 （3）托物言志，喻中立论。 就某一事物借题发挥，把精湛深刻的思想巧妙地寄寓在具体的、浅显的、常见的物（或比喻）中。 【参考范例】 小草的精神（节选） 小草，用生命的青绿装点春天，葳蕤山川，蓬勃池沼，即使在被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，阴暗的地方，它也能顽强生长，坦然面对风吹雨打，昭示自信与勇敢。在心田植一株小草吧，让春雨滋润它的茎叶，夏日补充它的能量，秋风吹落它的果实，冬寒磨砺它的意志。经过季节的轮回，岁月的磨砺，它终将变成一片生命的绿洲。 【技法借鉴】作者巧借小草的形象，赞扬其顽强的生命力，确立自信勇敢对待生活的观点，于形象中见深刻，议论鲜明，有力。 （4）反弹琵琶，逆向立论。 运用逆向思维，对一些传统典故、成语、名言等推陈出新，言他人所未言，别具慧眼，不落窠臼，使文章立意新颖独特。 【参考范例】 学海无涯乐作舟 颜　歌小时候看蔡智忠的漫画，他说：“能够一直做自己喜欢的事情，并且当成工作，是世界上最幸福的事情了。”过了许多年，现在看来，这句话仍然是一句至理名言。 学海无涯，唯乐能渡之。而学海之乐，也无涯。 在常去的老书店找书——四面墙壁上都是书，且直通通地堆到天花板——找了一个下午，在梯子上爬上爬下，并被蚊子咬出好几个大包，头昏眼花，终于寻到自己要找的那本书。翻开来，纷飞出来的有碎纸屑、尘土和油墨的味道。闭着眼睛深吸一口气，不亦乐乎？ 借朋友的书来看，发现里面密密麻麻都是她的批注。一边看书，一边看她的批注，看得不停地笑，然后拿出笔来，在她的批注旁再批注。一边写，一边想她看见我批注时的样子，不亦乐乎？ 锦江边杨柳新绿时，要一杯茶在河边坐上一个下午，任凭邻桌的人打麻将。自己只看一本书，厚厚的三百多页，一个下午居然全部看完。看完后，邻桌一个人大叫一声“和了”！他笑，我也笑。夜色将起，胸怀空明，不亦乐乎？ 写文章一夜，但浑然不觉，突闻窗外传来麻雀鸣叫。打开窗帘，见东方已白，楼下街上已有生意人推车出来了，骑着三轮沿街卖梨。冲下楼去，买新出笼包子一个，豆浆一杯，回来一边吃早饭，一边看昨夜完成的作品，居然发现偶有一二精妙句，怀疑这文章是否自己所为，喝口豆浆，沁人心脾，不亦乐乎？ 我家小表妹生来顽劣，看电视，吃零食，吵吵闹闹，一刻也不给人安静。她父亲遣送她来我家，我教她读宋词，读一句，讲一句，读到苏东坡那句“十年生死两茫茫”，小女孩居然双目湿润，痴痴地念。我叹！无论早晚先后，坠入这迷恋中的人，殊途同归，不亦乐乎？ 凡世间做学问，写文章的，好读书的种种痴儿，并非清教徒，也不是苦行僧，活得也是有滋有味，过得也是活色生香。如此，在学海中沉浮，粗茶淡饭，秉烛夜读，为何？所求的，其实是一个乐。 而我们每一个来到这世间的人，都是神的宠儿。有人品得荣华富贵，有人品得如花美眷，而我们独品得这份难与人言说的清苦和平淡。虽为学海，我们却愿永生沉浮其中。更希望，这茫茫大海，永远未有尽头。 【技法借鉴】文章一改千百年来“学海无涯苦作舟”的传统，以一个“乐”字，为全文立骨，立论新颖，格调较高。找书、借书、读书、写书、讲书，横向拓展思路，打开透视读书学习之乐的五扇窗口，极尽学海之乐境。这种思路，能多方面运用素材，丰富文章的内容。 【技巧2】选择合适的论据。 （1）精挑细选，求典型。 要证明一个观点，可用的材料可能会很多。哪些用