广水一中2013级文化生活新课学案【荐】.docVIP

广水一中2013级文化生活新课学案 第六课 我们的中华文化 广水一中 丁勇 2014年10月13日星期一 6.1 源远流长的中华文化 ★教学目标要求: 通过追溯四大文明的源流，感受古老的中华文化在世界的东方走过了自己独特的辉煌历程，显示出中华文化强大的生命力和无穷的魅力，理解源远流长这一基本特征；识记中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍；通过学习，增强学生的民族自豪感和自尊心和在中共领导下再创中华文化新辉煌的自信心，增强爱国主义情感。 ★教学重点与难点 ◇重点：中华文化源远流长的特点 ◇难点：中华文化顽强的生命力、巨大的凝聚力和非凡的创造力 ★教学过程：回顾古代：辉煌鼎盛的历程 活动一：查阅相关资料并结合教材62-63页史料，追溯四大文明的源流，填写下表 国家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 公元前539年波斯入侵，巴比伦王国灭亡 ? 古印度 公元前3000年 公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化 ? 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化、伊斯兰化 ? 古代中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清 ? 活动二：中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程，填写下表 发展时期 殷周 春秋战国 秦 汉 隋唐 宋元明 明清 文化思想 在中华文化发展史上的影响和