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* * 高 二 物 理 学 法 指 导 赵 中 华 认识高中物理知识体系及 研究物理的基本程序 远距离输电 交变电流 电路 电磁感应 电场 磁场 电磁学 功能观点 牛顿运动定律(动力 学) 运 动 受 力 高 二 第 一 学 期 高 一 第 二 学 期 高 一 第 一 学 期 一、高中物理 知识体系 高 考 必 考 部 分 紧密关联的大整体,高考中以选择、填空和计算题形式出现。 动量观点 高 二 第 二 学 期 高 考 选 考 部 分 相对独立的小整体,高考中以选择题形式出现。 第十一章 机械振动 第十二章 机械波 第十三章 光 第十四章 电磁波 第十五章 相对论简介 第十七章 波粒二象性 第十八章 原子结构 第十九章 原子核 研究“物”“理”的基本程序 物理公式 物理图像 物理概念 物理模型 物理公式:须知公式的适用范围,适用条件;公式中每个字母符号的物理意义(用语言说明白)。 ——数学方程、函数 物理图象:会识图,会用图,会画图,会换图。 ——数学图象 物理概念:物理意义,定义,公式(比值定义式,决定式)及其适用条件;相关概念之间的区别和联系。 物理模型:对实际问题的抽象概括,必须掌握模型的特点和条件,才能用对应的规律方法解题。 知识 方法 应用 能力 技巧 细节 六六大顺 学好物理的六个要素 二 学好高二物理的具体做法 (一)认真阅读课本,学会自学。 1. 重视物理知识(概念规律)的文字表述,公式表达,适用条件范围. 2. 重视知识形成的物理过程和研究方法。 3. 重视例题的分析思路,模仿规范书写步骤 4.重视课本中的科学漫步,社会科技内容。 (二)上课要认真听讲,积极思考,善于观察,做适当的笔记。 1.认真听讲,主动参与,积极思考,敢于质疑. 2.善于观察演示实验 3.对于例题,习题,要掌握题型的特点,知其考点,掌握解题思路方法,并能规范书写。 4.在听得懂的前提下做扼要笔记。 (三)重视实验。 物理学是一实验为基础的科学,要学好物理就要做好实验。“百闻不如一见,百见不如一做” 关于实验的重要性及怎样做好物理实验。阅读必修一课本第92-99页的内容,它对整个高中实验都有指导意义。 (四)课下及时复习,做好针对练习。 1.整理完善笔记。 2.做一定量的针对训练。 3.养成良好的解题习惯和思维习惯,提高解题能力。 (五)勤于思考,善于归纳总结。 1.建立知识体系。 2.典型重要问题的特点,考点和解题方法等。 3.易错易混的内容。 4.选择题的解题方法,如:画图列式分析,极限法,特例特值法,代入分析法,类比法等。 (六)关注与物理有关的生活现象、科学技术,并试用所学物理知识方法来解释研究。这也是高考的热点。 (七)重视养成良好的学习习惯、解题习惯和思维习惯,提升高考五大能力。

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