尊重和维护隐私权教案.docVIP

尊重和维护隐私权 [教学目标] 知识与能力目标：让学生了解生活中不尊重他人隐私的若干陋习；懂得尊重他人隐私既是道德的期盼，也是法律的要求；学会用法律等合法手段维护自己的隐私权的基本方法和措施。 情感、态度和价值观目标：培养尊重他人隐私习惯，增强学生的信誉感和责任感，感悟和谐人际关系。 过程与方法目标：通过多媒体，案例的分析和小组讨论等方式，让学生感受到尊重他人隐私的重要性，培养学生自主学习的习惯。 学情分析：初中学生的独立意识和能力逐渐加强，开始更多的接触社会，参与更多的社会生活。这时他们也会遭遇一些困惑，也可能会受到一些伤害，他们也很想寻找这些答案。他们这时的求知欲望也很强。因此老师告诉一些维权知识和独立参与各种生活的知识就非常有必要。 [教学重点] 学会尊重他人隐私，同时也懂得保护自己的隐私权不受侵犯。 [教学难点] 教学难点是侵犯他人的隐私权的界别，及怎样增强自我保护意识。 一、导入新课：1、首先展示课件：“网络求助”： 老师：“网络人肉搜索”侵犯了公民什么权，又应该怎样办 引出课题：尊重和维护隐私权。 二、教学过程： （一）荣荣的烦恼一：荣荣与妈妈1、播放多媒体，结合导入中的情景思考： 怎样解决荣荣的烦恼？我们来进行分组辩论：荣荣应该把QQ密码告诉妈妈吗？ 正方：应该，反方：不应该 老师：不应该，因为每个人都是独立的个体，孩子不是父母的附属物，可以找个合适的时间和机会与妈妈沟通。看看我们身边还有哪些不尊重他人隐私的行为。 出示课件：说说身边侵害隐私权的行为。 小结：尊重他人隐私，就要树立隐私意识，要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。老师：尊重他人隐私我们要养成哪些良好的习惯？分组讨论： 出示多媒体：尊重他人隐私的良好习惯有哪些？ 小结：尊重他人隐私，就要树立隐私意识，要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。设计意图： 通过这一活动引导学生要学会尊重他人的隐私，学会保护自己的隐私，知道每个人都是独立的个体，他人不得随意侵犯，即使父母老师也不能随便侵犯自己的隐私。（二） 荣荣的烦恼二：荣荣与朋友1.出示多媒体：荣荣和肖肖的故事。问题：你如何评价肖肖的行为？荣荣该怎办？学生分组讨论 老师归纳：尊重他人隐私需要强化责任与信誉意识。责任保证个人隐私的安全，信誉体现对他人的忠诚，只有责任和信誉才能为我们的隐私建立安全的港湾。2、出示多媒体：学会 尊重是我们基本的道德品质，那么在尊重他人隐私体现了什么？对本小段讲解作小结。 3.出示多媒体：我们再来辨别下面的行为是否尊重他人的隐私？ 4. 通过这些例题我们应该知道保护他人隐私是很重要的。我们都有自己的私生活，我们都希望大家以后要尊重自己的隐私，这是为什么呢？出示多媒体：因为尊重他人隐私是道德的呼唤，是社会进步的标志。 设计意图：引导学生具体认识到尊重他人的隐私，我们就要有责任和信誉意识。 （三）、荣荣的烦恼三：荣荣与同学 1、 出示多媒体：荣荣与小旺的故事。老师会用哪些知识来解答他们的。 2.出示多媒体：（有关课本知识）隐私权的行为。设计意图：引导学生具体了解到尊重他人的隐私的内容，具体认识侵害隐私权的行为，我们要对自己的行为负责。 （四）、荣荣的烦恼四：荣荣与老师 1.出示多媒体：荣荣与老师的故事。荣荣的伤害谁来补偿？ 2.出示多媒体讨论：荣荣的爸妈可以通过什么方式来维护荣荣的隐私权？ 3.出示多媒体：提示：侵害他人隐私权要受到法律追究。 设计意图：引导学生认识到，侵犯他人隐私权就要承担法律责任。学会用法律维护自己的隐私权。(五）、荣荣的烦恼五：荣荣与社会 1.出示多媒体：免费WiFi很危险。