陈瑞瑞结合远程教育理论及自身实际及学习体会,论述远程教育质量保证体系的意义及作用。.docVIP

江南大学现代远程教育学院 提前考试大作业 学习中心：崇安职校 课程名称：远程教育导论 题目：结合远程教育理论及自身实际及学习体会，论述远程教育质量保证体系的意义及作用 专业：机电工程及自动化 批次 、层次：201003高起专 学生姓名：陈瑞瑞 学号：910310920 身份证号提交时间：2010年5月20日 结合远程教育理论及自身实际及学习体会，论述远程教育质量保证体系的意义及作用 陈瑞瑞 机械工程及自动化201003高起专 【摘要】：质量保证是所有高校的共性问题，是永恒的主题。远程教育主要是以媒体教学为主的，是一种开放式的学习，强调学生的自主性，强调个体化学习，这就对远程教育质量保证提出了更高的要求。同时，远程教育是系统办学，不是一个学校、一个办学单位就能完成的，需要庞大的系统、机构的支持，这些机构的运转能不能听指挥，能不能完成办学单位的要求，还涉及复杂、困难的多种因素影响。首先来看质量观和质量标准问题。是只从知识、还是从综合素质上衡量教育的质量是一个关键所在，这在远程教育上更为突出。远程高等教育所培养的人要到达高等教育的基本要求，远程教育培养的是面向基层的人才，新技能、新知识的培训要更加重视应用，在培养学生分析解决问题、动手能力方面也应该有新的要求。网络教育的质量观应该适应信息社会的要求，或者说不断适应整个社会由于网络