英美文化论文中学英语教学中渗透论文：注重英美文化在中学英语教学中的渗透.docVIP

英美文化论文中学英语教学中渗透论文：注重英美文化在中学英语教学中的渗透 语言是人类社会文化中的语言，与人类社会的文化息息相关。一个民族的语言必然承载了这个民族的文化和所有的社会生活经验，反映了该民族文化的重要特征。随着改革开放的深入，中国综合国力增强，国际交往增多，国家所需要的是面向世界、对异国文化有深刻理解力的人才。这就要求我们在中学英语教学中重视跨文化教育，将之提高到应有的高度，使学生在实际交流中具备多元文化的包容性。 一、英语教学中对学生进行文化渗透的必要性 在中学英语教学方面，我国颁布了《英语课程标准》，对于英语教学的交际性原则、语言与文化的关系等作了较为明确的规定，同时《标准》中也提到“要不断拓展文化视野，加深对本民族文化的理解，发展跨文化交际的意识和能力。”从中我们知道，英语教学的最终目的是运用语言达到交际的目的，而学习英语知识、掌握英语技能、提高应用英语的能力是与熟悉英语国家的文化密不可分的。 1.加强文化教学能消除跨文化交际的障碍跨文化外语教学的目标是培养和提高学习者的交际能力。各民族文化语言都是在各自所处的客观环境及人文环境中形成和发展起来的。各民族所处的生态环境、物质条件、社会文化环境及宗教信仰千差万别，而语言文化是在这四个方面所构成的环境中产生的，并且是 2.加强文化教学能激发学生学习的兴趣 3.加强文化教学有利于教师转变教学方式按照建构主义理论，学习过程是一