贫困大学生心理问题成因及对策.pdfVIP

维普资讯 第 14卷第2期 湖南环境生物职业技术学院学报 Vo1．14No．2 2008年 6月 JournalofHunanEnvironment—BiologicalPolytechnic Jun． 2o08 文章编号：1671—6361(2008)02—0064一O3 贫困大学生心理问题成因及对策 魏 薇 (湖南工学院学生工作处，湖南衡阳421002) 摘 要：介绍了贫困大学生常见的心理问题和五种具体表现形式，通过对贫困大学生在学习、经济、就业和人 际交往等方面存在的心理问题及其成 因进行深入分析，针对如何解决贫 困大学生心理问题提出了相应的对 策和方法．参5． 关键词：贫困大学生；心理问题；原因；对策 中图分类号：G44 文献标识码：A 高校贫困大学生是高校中的一个特殊群体， 面对贫困带来的挫折时，容易产生退避的心理反 截至2005年8月，全国有贫困大学生405万人， 应，缺乏战胜贫困的勇气和毅力，把解决贫困的任 贫困生约占大学生总数的26％¨．社会各界在关 务全部推给学校和社会，一味地指望政府、社会和 注贫困大学生问题时，往往将更多的注意力集中 学校的资助，甚至将他人的捐助用于大吃大喝或 到了贫困大学生的经济救助方面，而忽视了贫困 购买奢侈品，久而久之，形成了一种依赖心理； 大学生的心理问题．由贫困所导致的心理健康问 (3)封闭封闭是指个人将 自己与外界隔离， 题，已经严重影响到贫困大学生的学习、生活、交 很少或没有社交活动．部分贫困生由于经济上、心 友与就业，是高校和社会教育工作不可忽视的环 理上的原因，不能融入集体中去，把 自己当做 “另 节 [． 类”看待 ，在心灵深处设置了一道屏障，有意无意 地与同学疏远，不愿与同学、老师交往，掩盖了自 1 贫困大学生常见的心理问题的具 己的真实情感和欲望．因此，其 内心经常处于封闭 体表现 状态，内心矛盾加剧，严重影响学习与生活．这样 贫困大学生由于经济负担沉重，心理发展存 就容易产生心理上的障碍，妨碍其成长和成才； 在许多问题，主要表现为以下几个方面 J： (4)焦虑 焦虑是个体没有达到预定 目的或预 (1)自卑 自卑是指 自我评价偏低、自愧无能 感即将发生某种不幸，或在感到孤独和存在矛盾 而丧失 自信，并伴有 自怨 自艾、悲观失望等情绪体 冲突的情况下产生的．它是一种因内在紧张在一 验的消极心理倾向．自卑是贫困生最典型的心理 定预期内反复出现的痛苦的复合型负性情绪，致 特征．贫困大学生大多来 自城镇下岗失业家庭、农 使 自尊心与 自信心受挫，或使失败感和内疚感增 村和偏远地区，经济背景的差异带来明显的心理 加，形成一种紧张不安、带有恐惧的情绪体验．过 差异．特别是同学之间的物质生活水平和生活方 重的经济压力、激烈的竞争和人际关系的不适，使 式、消费方式的悬殊，对贫困生的刺激很大，使他 贫困大学生经常处于精神紧张、烦躁不安的焦虑 们变得谨小慎微、多愁善感、行为畏缩、瞻前顾后； 情绪之中．这种焦虑状态持续下去，就会损害正常 (2)依赖 多数贫困生在面对贫困时，有积极 的心理活动，严重影响学习和生活； 的心态和 自强不息的奋斗精神，但部分贫困生在 (5)嫉妒 嫉妒是与他人比较，发现 自己在才