《幸福教师的60个“不”》有感.doc

《幸福教师的60个“不”》有感 夏佳梦 在国庆放假前，从图书馆借来了《幸福教师的60个“不”》一书，品读之后，感悟颇多。 张万祥老师编著《幸福教师的60个“不”》一书，该书有六辑，告诉我们不该固守成规、不该丢失师德、不该忘记尊重、不该草率行事、不该固步自封、不该无动于衷。捧着此书，感觉很奇妙，初读时，兴奋无比，感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升，越往下读心头越有沉甸甸的感觉，而且挥之不去。沉甸之外，感觉头脑中一片绿地铺展开去，绵延无尽。读后不由思索，什么是教育？什么是幸福教师？怎样才做才能不固守成规、不丢失师德、不忘记尊重、不草率行事、不固步自封、不无动于衷？答案模模糊糊，忽近忽远，若有若无。 这本书汇集了几十位一线教师的60篇案例，深入浅出地把教师的失败展开了晒在太阳底下让我们去品评，不失为一味“心灵鸡汤”。“当念遇到挑战时，不该固守成规”、“当素养遇到考验时，不该丢失师德”、“在沟通的时候，不该忘记尊重”、“在转化后进生的时候，不该草率行事”、“当需要更新观念时，不该固步自封”、“面对专业成长，不该无动于衷”，读着这些生动的案例，我诚惶诚恐地在反思，我过去有过这些过错吗？我更郑重其事地告诫自己，这些事情真的不能做，现在、以后都要以此为鉴，只有这样，身为人民教师的自己才会真正获得幸福感，并能伴随一生。 张老师《幸福教师的60个“不”》一书让我真正体会和学习到了好多教师应该具备的很多