《鸦片战争》教案设计 .doc

《鸦片战争》教案设计????????????????????????? 以鸦片战争为题，分析起因、经过、结果。强调以史为鉴，注意与现实联系（改革、开放、创新、禁毒、国防教育）。紧跟历史潮流，与时俱进，并能将中国置于世界历史大背景中去考察参与国际竞争的自觉性 学情分析 ?通过初一历史的学习，学生对历史知识已经有了一定的了解。但是初二学生的认知水平和能力还处于初级阶段，依赖性非常的强，良好的思维习惯还没有养成，缺乏丰富的想象力，很多学生缺乏主动学习的意识，课前知识的预习环节基本上不会进行，上课的时候很活跃，但课后对知识的复习和巩固不到位，容易混淆知识的要点问题。 教学目标 知识目标：（1）鸦片战争的背景；（2）林则徐领导的禁烟运动；（3）鸦片战争发生的原因和影响。 能力目标：（1）通过对鸦片战争相关问题的探究，培养学生学会客观、全面分析和比较历史现象的能力，提高辨证分析和解决问题能力。（2）通过指导阅读、理解和分析相关的历史材料，帮助学生认识到史料对历史学习的重要性，培养论从史出，史论结合的能力。 情感、态度、价值观目标：（1）紧跟时代，与时俱进，把祖国置于世界之中，以增强世界意识进而参与国际竞争的自觉性。（2）通过感悟与体验，激发热爱祖国、振兴中华的历史责任感，尤其是学习同仇敌忾、英勇斗争的爱国精神。 ? 重点和难点 重点：鸦片战争的背景、影响。 难点：鸦片战争中国失败的原因。