1.3 二次根式的运算导学案1（无答案）（新版）浙教版.docVIP

二次根式的运算 学习目标 理解（a≥0，b≥0），并利用它进行计算和化简． 2. 理解=（a≥0，b0），并利用它进行运算和化简． 重点难点 重点：（a≥0，b≥0）；（a≥0，b0） 难点：导出（a≥0，b≥0）；导出（a≥0，b0）． 【课前自学　课堂交流】 一、复习归纳 二次根式的性质：（1） (a≥0) (2） （3） (a≥0,b≥0 ) （4）（ ） 二、自主学习一（请你用两种以上方法计算）： 1(1) = (2)= (3)= (4) = ； 比较你的计算方法，哪一种更简单？ 得出规律：= （ ）； = （ ） 2.仿例1：（看例题，模仿练习，注意：运算的结果应该化为 .） （1） ； （2）； （3） 3.模仿练习： （1） （2） （3） （4） 三、自主学习二 仿例2： 一个正三角形路标如图。若它的边长为个单位，求这个路标的面积。 （注意：解题要有格式与过程）