4.2《平行四边形》平行四边形及其性质导学案2（无答案）（新版）浙教版.docVIP

平行四边形及其性质 学习目标 1、会用平行线的“夹在两条平行线间的平行线段和垂线段相等”的性质。 2、了解两条平行线间的距离的意义，能度量两条平行线间的距离。 重点难点 重点：夹在两条平行线间的平行线段相等 难点：例2及运用同（等）底等（同）高原理进行等积变形 【课前自学　课堂交流】 一、【知识链接】 平行四边形的性质定理： 二、【知识探究】 已知：直线//，AB//CD,求证：AB=CD 证明： 1、性质1、夹在两条平行线间的平行线段相等． 几何语言：∵直线//，AB//CD AB=CD（ ） 2、性质2、夹在两条平行线间的垂线段相等． 几何语言： ∵直线//， AB=CD（ ） 两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫做 如上图：线段 的 是平行线之间的距离． 三、【新知应用】 如图，已知//，与之间的距离为， =60°，则AB= 课本P85课内练习1（2） 课本P86作业题1 若平行四边形的两邻边长为16和20，两条较长边之间的距离为8，求两条较短边之间的距离． 课本P85课内练习2 9、（仿例2）如图，三棱柱上、下底面是一个等腰直角三角形，腰长为 10cm.现要将这个三棱柱通过宽为8