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- 2015-07-23 发布于江苏
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(0298)《学校德育》复习思考题
一、填空题
1、在近代,我国教育史上用过 和 等概念以示德育。
2、我国解放以来,在德育概念的表述上表现出 的状态。1982年,我国颁布的第一个小学思想品德课教学大纲,用 表述德育概念,反映了比较多的教育工作者的倾向。
3、在外国教育发展史上,比较长的时间内是将德育混同在 概念之中。
4、使“德育”这一概念风靡全球者,当是英国学者 。他在 (1860年)一书中,把教育明显划分为 、 、 。从此, 逐渐成为教育世界中一个基本概念和常用术语。
5、德育的进行,需要有三个要素组成活动,即 、 、 三方发生联系,产生矛盾运动。
6、20世纪80年代以来,中国大陆关于教育和德育主体问题,主要存在着三种观点,即: 、 、 。
7、对德育主体作用的认识,归纳起来看,大体有以下三种不同的态度: 、 、 。
8、一般来说,德育主体的素养结构应由三个基本维度构成,即: 、 和 。
9、教师德育素养的“三个尺度”是指 、 、 的尺度。
10、德育主体素养的提升主要应当通过 和 两大途径进行。
11、德育主体的自修除了一般在
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