spss硕士讲义--牟向伟powerpoint.pptVIP

试验设计与统计分析 ——SPSS软件应用 牟向伟 xwmou@126.com QQ农业机械化工程 实验室：土槽实验室201 正常运行的电脑 15、17、14、11、10、25、21、73、20、35、23、33、30、29、28、42、63、40、39、38、45、47、48、49、58、57、54、53、52、65、69、74、34、75、70、60、77、71、78 上机要求 1.每道例题请根据讲课内容，自己动手操作，以加深印象。 2.根据例题内容，完成课后作业题。 3.爱护机房设备，不要随意修改电脑设置。 4.上机完毕请正常关机，同时记得关闭显示器电源。 5.请详细填写实验设备使用登记表 课程大纲 Spss简介 T检验 方差分析（单因素方差分析） 正交试验的方差分析 回归分析 Spss11.5安装说明 安装完成后，到安装盘中spss文件夹，找到spsswin文件，右键点击该文件，并选择“创建快捷方式”，即可创建“spsswin的快捷方式”。 然后将所创建的快捷方式拷贝到桌面上即可成功运行spss软件。 数值分析 Analyze means：平均值 one sample T 单个样本T检验 Compare Mean Ind sample T 独立样本T检验 均值比较分析 Pair sample T 配对样本T检验 One way ANOVA 单变量方差分析 General Linear Model 多因素方差分析 Regression Linear 线性回归 回归分析 Curve Estimation 曲线估计 作业题1 糖厂用某种包装机来包装糖，标准质量是每包糖100kg，现在抽样检测了9包糖，得到了每包糖的质量依次是99.3，99.8，100.5，101.2，98.3，99.7，99.5，102.1，100.5。请问该包装机是否合格（置信系数为95％）？ （1）Levene方差齐性检验sig.＝0.262＞0.05，认为两样本方差相等。应该考虑第一行结果。 （2）Sig.＝0.019＜0.05。可以认为样品处理前后含脂率均值有显著性差异。 （1）表1，均值、标准差和均值标准误差 （2）表2，8对观察值的相关系数为0.586，sig.＝0.127 （3）表3，两变量两两相减的均值、标准差和标准误差。 （4）表3，sig.＝0.004＜0.05，表明缺乏维生素E对鼠肝中维生素A的含量有显著影响。 方法：按Analyzee Compared Means One-Way ANOVA的顺序单击，打开主对话框，将因变量放入Dependent List（因变量）框，因素变量放入Factor（因素框），其余可采用系统默认，单击OK提交运行。若要求进一步进行多重平均数比较检验，则在主对话框中单击POST Hoc 按钮，即可进入Post Hoc Multiple Comparisons 对话框，在该对话框中选择进行多重平均数比较的方法（包括方差相等和方差不等两种情况），常用的有：LSD（最小显著极差法）、Duncan（新复极差检验法）、S-N-K（q检验法）。 F=1.638，sig.=0.209＞0.05，在95%的置信区间内，四种灯丝其使用寿命没有显著差异。即灯丝对灯泡的使用寿命影响不显著 Levene方差齐性检验，显著值＝0.061＞0.05，没有 显著差异 ，认为方差具有一致性。在多重比较分析时应该选择“方差相等”一栏进行分析。 （1）机器的F=29.102，sig.=0.001＜0.05，所以认为机器之间差异显著。 （2）工人的F=6.985，sig.=0.022＜0.05，所以认为工人之间差异显著。 （3）机器A与C之间无显著差异，B与A、C有显著差异。 （4）工人2、3和4之间无显著差异，1与4无显著差异，可以认为1与2、3之间有显著差异。 （1）机器的F=26.576，sig.=0.000＜0.05，认为机器之间有显著差异。 （2）工人F=5.805，sig.=0.011＜0.05，认为工人之间有显著差异。 （3）交互作用A-B的F=1.998，sig.=0.145＞0.05，认为机器、工人之间不存在交互作用。 （4）Eta的关系是machine ＞worker ＞mach*worker，认为各因素对总变异的贡献次序是：机器＞工人＞机器*工人 C、D和E的sig