人力资源部经理试用期前3个月工作方法攻略.docVIP

人力资源部经理试用期前3个月工作方法攻略.doc

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职业经理人网络商学院 课题项目研讨 课题项目:人力资源部经理试用期前3个月工作方法攻略 研讨时间:2011年10月14日-16日 课题项目主持人:李志坚 课题项目汇编人:李志坚 课题项目参与人:李晓辉、皋 峰、章国辉、成广义、王勇广170605867,属于创始群——浙江职业经理人群下属子群之一,本群主要设置课题项目研讨和课程培训两个模块,竭诚欢迎全国各地精英加入本群进行交流和分享。 群宗旨:网络英才、汇聚智本、卓越奋发、职场驰骋。 群精神:积极参与、文明有节、乐于分享、互帮互助。 群使命:打造无围墙的职业经理人黄埔军校。 《课题项目研讨规则》 一、课题项目研讨目的: 1、帮助群友解决日常工作中遇到的问题,并提供系统解决方案。 2、通过课题项目研讨与群友一起互动学习,互动交流,相互分享。 3、通过课题项目研讨让群友展示自己的能力,利于他人学习。 4、通过课题项目研讨增进群友之间的相互了解。 二、课题项目研讨纪律: 1、作答者必须用11号字体答题。 2、作答者必须在作答时间内参与作答,答题完成请说:回答完毕。 3、作答者每次作答必须是完整、系统作答,不可以零星作答,以方便主持人讨论结束后进行整理。 4、讨论期间所有群友不得发布与课题项目研讨无关内容,保持肃静。 三、课题项目研讨方式: 1、每周一至周五为课题项目研讨时间。 2、每个课题项目研讨由主持人组织进行。 3、每次课题项目研讨结束后由主持人进行整理记录,汇编成《课题项目解决方案》。 5、对于参加课题项目研讨的群友,将根据参与率和作答内容采用情况,进行级别评定,级别分为:助教、讲师、副教授、教授、专家。 6、课题项目研讨内容将可能会上传到“天涯社区”、等知名网络平台,作答者如果不愿意上传请与讨论主持人申明,否则按默认同意上传处理。 四、课题项目确定: 1、研讨课题项目由群管理委员会讨论确定。 五、课题项目总监 1、商学院将设置:运营管理、营销管理、技术管理、采购管理、生产管理、品质管理、财务管理、行政管理、财务管理等模块项目总监。 2、课题项目总监负责本模块相关课题项目研讨的组织和实施。 《人力资源部经理试用期前3个月工作方法攻略》 一、进入公司第一个月工作计划: (一)洞察企业主风格 1、了解老板的性格和喜好。 2、了解老板家族情况。 3、了解老板对人力资源部设置的意图。 4、了解老板的经营理念和风格。 5、了解老板的用人理念和原则。 6、了解老板聘请你的意图和期望,保持经常性的接触和沟通。 7、了解老板身边的人,注意多与老板身边的人建立良好关系,了解老板的耳目。 8、了解公司决策层(董事会、企业主、总经理)近期发展战略规划、实施计划以及对人力资源部门的预期目标。 (二)了解公司情况 1、了解公司行业背景。 2、了解公司发展阶段和发展历史。 3、了解公司在行业中的规模地位。 4、了解公司近期发展规划和计划。 5、了解老板对公司发展的规划和期望。 6、从公司发展节点、发展历程、行业中所处层次等方面了解公司背景。 (三)对公司内部组织进行分析 1、了解公司的组织架构情况。 2、了解公司各部门设置,以及各部门职能分配情况。 3、了解公司内部各岗位职责描述及岗位说明书具体要求。 4、据公司的组织、各部门设置、部门职能分配、各岗位职责等方面对内部信息进行分析; (四)摸清公司内部关系 1、了解老板家族人员在企业内部的分布情况。 2、查阅人事台帐,了解内部员工结构和组成,了解员工的地区、年龄、文化等构成情况。 3、查阅人事档案,对公司关键岗位(副总、部门经理、主管等重点岗位)人员信息进行了解。 4、通过对公司内部人员信息的了解,寻找建立个人关系的突破口,主动与相关人员进行接触和沟通,打好自己在新的环境的人际关系基础。 5、了解公司各部门人员构成信息、了解各部门定岗定编情况。 6、了解和摸清公司一些关键人物和特殊人物。 (五)了解和细化本部门各岗位职责 1、对本部门人员信息进行了解,对每个直属下级都要进行面谈,了解其性格、工作内容、工作状况。 2、对本部门各岗位职责进行工作分析和调查,完全了解情况后,编制本部门各岗位的《岗位职责说明书》,合理分配本部门人员职责,组建自己的战斗团队。 (六)了解公司人事政策 1、了解公司用工政策。 2、了解公司奖惩政策。 3、了解公司文化、员工手册等。 4、了解公司历史各项人力资源管理制度和规定。 5、了解公司内部现有的人力资源管理操作流程。 6、了解公司现有的薪酬标准和政策。 7、公司以前的规章制度或做法,都是历史沉淀,很多反应的是老板的意图和想法,必须摸清楚,才不会重犯以前别人可能犯过的错误。 (七)掌握本部门近期紧急工作 1、进行人员需求信息调查,了解各部门岗位招聘需求,及时给予处理。 2、了解公司历史员工培训情况,了解各部门员工培训需求。 3、了

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