一道调研测试题的解法赏析及复习启示.pdfVIP

2014年第4期 中学数学教学 59 一道调研测试题的解法赏析及复习启示 安徽省合肥市第六中学 黄海波 (邮编：230001) 武汉市2014届高三2月调研测试理科数学为口以=矿≤生j【二笠，6以=7≤ 第7题是： 厶 2+6~／1一口2—1” 设口、6∈R，则“口~／1—6 笠±芸，两式相加得口／f了+6~／ri尹 厶 2—1”的( ) 是“口2+6 2且6一 ≤1，而等号成立当且仅当n一~／1—6 A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 √1一口2，即口2+62—1，于是，充分性成立． C．充要条件 赏析 本解法从条件中“两非负实数的乘 D．既不充分也不必要条件 积”这一基本结构出发，并注意到表达式的对称 该题的正确答案是A，必要性不成立，只需 性，创造性地联想二元均值不等式，利用其取等 取特值如n=一1，6一。即可说明．关于条件充分条件，“整体地”解决问题． 性的证明，可以联系相关数学知识站在不同角度 解法三 (利用柯西不等式的取等条件)：因 2+62)· 审视，得到风格迥异的解法．试题虽小但背景丰 为(口v厂Fj厂+6厂F孑)2≤(1—6 富，难度不大但深刻隽永．该题不仅是一道漂亮 (口2+1一口2)=1，等号成立当且仅当口6一 的调研试题，更是我们开展二轮复习的绝好 √ri7v厂F=矿，即n2+62=1，于是，充分性 素材． 成立． 本文拟就关于命题条件充分性的证明的可 赏析 本解法从条件中看到了两组实数的 能方法逐一赏析，并以小见大，对我们高三的二 “乘积和”这一基本结构，自然地联想到了二元的 轮复习谈谈粗浅的看法． 柯西不等式，利用其取等条件，创造性地解决了 1 解法赏析 问题．与解法二结合来看，我们不仅清楚地看到 2+ 首先要说明的是，在本题条件“口~／1—6 均值不等式和柯西不等式取等条件往往可以提 示我们的解题思路，而且从解题过程中可以体会 6~／1一口2=1”下，容易看到口、6∈[o，1]． 到柯西不等式与均值不等式的等价性． 解法一 (三角代换)：设口一sim，6一si叩， 口、．|9∈lo，吾I．则厢一cos口，瓜一 解法四 (直接利用柯西不等式)：1= L -J co印，于是，simco印+cos口si邵=1，即 (口2+6 2+ 2)，于是，[(口2+62)一1]2≤o，故n 广 一1 sin(口+卢)一1．注意到口、卢∈lo，等l，故口+卢一 62