真理第二框.docVIP

在实践中追求和发展真理 导学学案 制作人：附中高二政治组 教学目标 知识目标： 掌握真理的含义；理解真理是客观的、是具体的有条件的；理解认识的反复性和无限性。 能力目标：结合真理的概念，培养学生的比较分析能力和理解能力；培养学生具体问题具体分析的能力和用发展的观点看问题的能力。 情感态度与价值观： 通过学习，使学生树立在实践中不断认识、丰富和发展真理的思想，通过学习，使学生感悟到任何事物的发展都不是一帆风顺的，从而正确对待学习和生活中遇到的挫折和失败，增强克服困难的勇气和信心。 教学的重点和难点 重点：真理是具体的有条件的 难点：真理的客观性 教学过程 1、真理的科学含义 〖探究1〗P46-47詹姆士关于真理的说法正确吗？为什么？人们对事物的认识中，什么样的结论能够被称为真理？ （1）詹姆士关于真理含义的理解： 。 （2）真理的科学含义： 。 2、真理是客观的 〖探究2〗 P47对同一事物的认识为何有真理和谬误之区别？“真理面前人人平等”的说法正确吗？ （1）真理最基本的属性： ； （2）对同一事物的认识为何有真理和谬误之区别？