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- 2015-07-23 发布于江苏
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试卷讲评要贴“生”进行.pdf
【教学策略】
灞 试卷讲评要贴 “生”进行
刊、福 明
试卷讲评的任务不单纯是分析讲评试卷上学 找准病因一样,教师试卷讲评前一定要在数据分析
生错误的试题,也不单纯是教师把正确的解法再一 整理、对学生错误现象分类归纳的基础上,准确寻
次的告知给学生,试卷讲评要克服以教师作为讲评 找学生考试错误的原因,找准学生错误的本源,尽
试卷主体的现象,试卷讲评要贴近学生,要力求从学 可能准确、全面地诊断学生,这是试卷讲评的基本
生的视角找准错误现象的原因与本质,力求暴露学 要求,也是教师有效试卷讲评的关键.
…
生的思维脉搏,对症下药,力求指导学生学会反思, 1.统计数据 ,寻找共性
自主建构,举一反三,最终达到让学生形成 良好的学 教师首先要对任教班级学生试卷的得失分情
习方法,提高学生思维能力和思维品质的目的. 况进行统计.统计
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