《自然辩证法》王蒲生.pptVIP

5. 成为课程和学位（5） 自然辩证法硕士生和博士生的招收，是自然辩证法工作新局面的又一个重要方面。 三．自然辩证法的学科性质 １．基本内容 ２．一个学科，还是一个学科群？ １．基本内容（1） 自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是马克思主义的自然观和科学观，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。它既是辩证唯物主义的自然观、科学技术观，又是认识自然和改造自然的方法论。 １．基本内容（2） 当前，通常将自然辩证法划归为哲学的一个分支学科或二级学科。但学科化之后，自然辩证法的对象、内容和性质尚未取得完全一致的看法。 ２．一个学科群 自然辩证法实际上是一个学科群。它的内容丰富，有哲学的内容如自然观，也有史学的内容如科学技术史，还有社会学的内容如科学在科学中的发展。其学科性质也是兼有哲学、史学、社会学等特征。因此，我们可以说，自然辩证法是一个由自然哲学、科学技术哲学、科学技术史、科学技术社会学等学科综合而成的学科群。 四、研习自然辩证法的方法 １．自然辩证法的价值 ２．学习和研究自然辩证法的方法 ２．学习和研究自然辩证法的方法 一、需要一定的知识储备 二、关注和参加社会实践活动 三、自由地思想：不要给思想穿制服，在认识过程中没有终极的真理，没有永恒的真理。 当代著名物理学家Ｍ·玻恩在总结全部思想史的历史教训时曾经深刻指出：“相信只有一种真理而且自己掌握着这个真理，这是世界上一切罪恶的最深刻的根源。” 参考文献 １．恩格斯，于光远等译，《自然辩证法》，人民出版社，1984年版, 第5-33,43-63页。 ２．斯蒂芬．F．梅森，自然科学史，上海译文出版社。 ３．罗素，西方哲学史，商务印书馆。 ４．于光远，《一个哲学学派与在中国兴起》，江西科学科学技术出版社，1996年。 ５．龚育之，《自然辩证法在中国》，北京大学出版社。 ６．W．C．丹皮尔，科学史：及其与哲学和宗教的关系，商务印书馆。 国内相关刊物 1．《自然辩证法通讯》 2．《自然辩证法研究》 3．《科学技术与辩证法》 4．《哲学研究》 5．《科学学研究》 6． 《中国软科学》 7． 《科学学与科学技术管理》 8． 《科学对社会的影响》 课程性质和要求 (理工农医类)硕士生马克思主义理论学位课 课内32学时 作业与考试： 课堂研讨等，20% 课程论文 (参见学术期刊论文格式) 1篇,约5000字,占30%； 开卷考试，2小时，占50%。 * 5.客观、公正、历史地看待《自然辩证法》（3） 他在《从混沌到有序》一书中这样写到： “自然史的思想作为唯物主义的一个完整部分，是马克思所断言，并由恩格斯所详细论述过的。当代物理学的发展，在自然科学中提出了一个早已由唯物主义者提出的问题。对他们来说，认识自然就意味着把自然为能产生人类和人类社会的自然界。 “而且，在恩格斯写作《自然辩证法》一书的那个时代，物理科学看来已经摒弃了机械论的世界观，而更接近自然界的历史发展的思想。------” 5.客观、公正、历史地看待《自然辩证法》（4） 那么，应当如何看待《自然辩证法》呢？或者我们应当如何看待《自然辩证法》的缺陷呢？ 我们以为应认识到以下几点。 5. 客观、公正、历史地看待《自然辩证法》（5） 首先，恩格斯没有读完高中，没有接受过严格系统的自然科学训练。他完全靠对自然科学的兴趣，通过自学来了解科学。如果说恩格斯的自然科学素养不是很高，也是完全可以理解的。他本人也曾谦逊地把他对自然科学和科学史8年的自学和研究叫作“脱毛”的过程。所谓脱毛，也就是退去幼稚的乳毛。他还说，也许理论自然科学的进步，会使我的工作的绝大部分或全部成为多余的。经过一百多年来自然科学领域的实践的检验，《自然辩证法》中的某些论点和结论确实是过时了，谬误自然在所难免，必须加以修正。 5.客观、公正、历史地看待《自然辩证法》（6） 其次，自然科学已经发展了一百多年，有许多新发现和新进展，也否证了一些过去被认为是正确的理论。就科学史而言，现在发拙出大量恩格斯年代鲜为人知的秘密。如玻义尔、牛顿一些手稿的公开等。关于古希腊，也有很多资料被发拙。我们对于历史要作重新的估价。对恩格斯《自然辩证法》的一些内容也要重新认识。好在我国已有学者在这方面进行了科学的历史的考察，为我们正确理解和评价《自然辩证法》提供了学理上的依据。 5.客观、公正、历史地看待《自然辩证法》（7） 总之，我们对待《自然辩证法》，应有一个历史的和科学的态度，无根据地贬低《自然辩证法》，把它说得一文不值，是不可取的。反过来，《自然辩证法》的理论来源于实践，并且随时受着实践的检验。它要使人扩大眼界，活跃思想，而不是要使人墨守成规，固步自封。它要不断地从自然科学吸取养料，不断地随着自然科学的发展而发