合肥市颐和佳苑小学教师月考核表.doc

合肥市颐和佳苑小学教师月考核表 姓名 ? 主要工作 ? ? 填表 日期 ? 自评分 ? ? 校评分 ? 一月 简结 出勤 病假 天，事假 天，其他假 次，迟到 次，早退 次 获奖 ? 项目 考 核 内 容 权重 考核标准 自评 年级 组评 师德 30 1.师生关系和谐，对学习困难生加倍关心，无体罚或变相体罚现象。善待家长，经常与家长联系，协同教育。 5 不达要求一票否决? ? ? 2.与同事团结协作，共同搞好教育教学；不在背后传播有损学校教师形象的言语。 5 不达要求一票否决 ? ? 3.准时参加各种学习与会议，不迟到早退，积极发言，不做与会议无关的事，认真做好笔记。 5 不达要求一票否决 ? ? 4.遵守校常规，上班时无事不窜岗，不吃零食、不做私事，不做与工作无关的事，为人师表，佩带校徽。 5 +缺一次扣1分 ? ? 5.认真参加升旗仪式，按指定位置站立，不随意讲话。 5 不达要求每次扣1分 ? ? 6.早操、集会教师必须到场，认真组织、维护纪律。不随意走动、进出、讲话。 5 不达要求每次扣1分 ? ? 教学40 1.上课教师做好课前准备，铃响必须进教室。中途不离课堂，不开手机。按要求管理好眼保健操，无特殊情况不坐堂上课。 5 不达要求每次扣1分 ? ? 2.上课纪律好，无喧闹声，准时作息教学，学生学习常规好。 5 不达要求每次扣1分 ? ? 3.认真上好每一门学科，重视活动课、班队课（有记载）等，不随意挪动课节。 5 不达要求每次扣1分 ? ? 4.备课符合学校规定的要求,用字规范。 A等5分 B等3分 C等1分 5 ? ? ? 5.作业评改符合校规定的要求用字规范。 5 ? ? ? 6.课堂教学语言使用规范的普通话，板书规范，学生主动、全员、全程参与教学活动，有效运用现代教育教学手段与方法，注重个性发展，整体教学效率高。等级同上。 5 ? ? ? 7.积极参加校规定的（必须参加的）的教研、科研活动、培训，不无故缺席，不迟到早退，认真记录，积极发言，每次教研活动按要求完成作业。认真落实减负规定。 5 不达要求每次扣1分 ? ? 8.每月做好教育教学摘记至少2篇，记好教学回顾。 5 不达要求每次扣1分 ? ? 管理30 1.按规定做好值日、值班工作，准时到岗离岗，做好巡视，处理好偶发事件，认真记载，管理负责到位。 6 不到岗每次扣1分，发生事故全扣 ? ? 2.做好课间管理，放学排队回家，及时做好教室清场工作。 6 不达要求每次扣1分 ? ? 3.参与学生大扫除；主动整理办公室、桌椅。下班后保持桌面、地面整洁。 6 不达要求每次扣1分 ? ? 4.负责完成专项工作活动、任务，管理细心有效，有记载。使用物件及时归还，活动资料及时整理归位、归档。 6 不达要求每次扣1分 ? ? 5.关心学校集体，维护学校形象，有主人翁意识。乐意承担学校分配的任务，资料表格及时上交；能通过适当方式向校长提合理化建议，促进学校科学民主管理。 6 不达要求每次扣1分 ? ? 增减 1.出勤：病事假1天减5分，迟到、早退一次减2分。旷工情况全扣。 ? ? 2.自主参加校级教育、教学等各种培训。每次加1分。 ? ? 3.乐于奉献，师德表现突出，可适当加分。 ? ? 合 计 100 ? ? ? 说明 1.教师严重违反师德或行为不当造成恶劣影响的，一票否决。 2.无故有课不上视旷课处理，每节扣10分。 3.执行常规方面，屡错不改者，将成倍扣分。 4.各部门定期检查、随机检查相结合，抽查、检查不达要求，则该项目分数当月全扣。 5.考核时间一般为下月初，考核完毕后交校长室。 ? 指标量化内容 分值 自评 组评 校评 1. 出全勤（4分），遵守学校坐班制度（2分），积极参加学习会议、业务培训并做好有关记录（4分）。 2. 按要求备好课（5分），做好教学常规工作（计划、总结、批改、辅导）符合学校要求（5分）。 3. 按课程设置上课，不私自调课（1分），做好课前上课准备，依时进课室，下课不提早、不拖堂（3分），积极使用电教设备辅助教学（2分），积极参与学校或教研组的教研活动，平均每月听课不少于两节（4分）。 4. 参与课题研究工作（3分），有承担校、乡或县以上试验课、研究课任务（3分）。 5. 按时完成学校、部门分配工作任务（5分），做好家访工作并有记录（4分），（班主任25%，副班主任15%，以记录为准）。 6. 按要求做好值日工作（4分），离校关好门窗、水电，责任区清洁（3分），班容班貌整洁、美化，学科教具、资料、电教设备保管良好（3分）。 7. 能做好班干部的培养工作，每月有召开班、队干部会议，有记录（