一年级语文下册 丑小鸭（二）2教案 语文S版.docVIP

丑小鸭（二） 【教学目标】 1．认识12个生字。 2．有感情的朗读课文。体现丑小鸭变成白天鹅之后的快乐心情，从中受到启迪。 3．理解课文，体会事物都是在发展变化的，只要坚持美好的理想，处境是会改变的。 【教学重点】 1．认识生字。 2．体会课文蕴含的道理。 【教学过程】 一、复习导入 小朋友们，昨天我们认识了一位孤独的新朋友，谁讲讲它的遭遇呢？ 学生回顾 老师点评：小朋友们说的非常好，那么丑小鸭的命运到底会怎么样？我们今天继续来学习课文。 板书：丑小鸭（二） 二、学习生字 1．在读课文之前我们先来看看生字宝宝们最近长的怎么样啦？ 出示生字 三、自读课文，理解文章。 1．丑小鸭自从来到这个世上就受尽了欺负，历经了磨难，虽然如此但他仍然向往着自己美好的理想，文中哪一句写了这个意思，读一读。 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。丑小鸭为什么“又惊奇又羡慕”？谁能把丑小鸭看到白天鹅后又惊奇又羡慕的表情表演出来。 （这只丑小鸭多么想像白天鹅那样美丽，不受人欺负呀！） 2．冬天过去了，春天又来了，这时的丑小鸭和过去可不一样了，这时的丑小鸭是什么样呢？ （1）指名读课文 （2）丑小鸭变成什么样子？（老师板书：天鹅、雪白的羽毛、长长的脖子） （3）听音乐读课文第七自然段，在读中去祝贺丑小鸭。 （4）丑小鸭变成了美丽的白天鹅，假如又回到了自己曾经住过的地方，它们不知道是谁，可能会对它说些什么？