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邯郸市第二中学名师工作室职责　　 一、工作室领衔人职责　　 1.确定每学年的工作目标，做好工作计划的安排、落实，带动青年教师成长。　　 2.确定工作室教育教学专题研究项目及主要研究方式、达成的研究目标、预期成果及呈现（辐射）方式。　　 3.制订工作室成员培养考核方案，包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等。每学年对工作室成员专业化发展作出评价考核。　　 4.建立和健全工作室各项制度，做好台帐工作。　　 5.完成教学业务、教学科研等培训任务。　　 二、工作室成员职责　　 1.制订个人成长发展近期、远期目标，配合工作室领衔人共同制订具体培养计划。　　 2.制作个人专业发展成长记录袋。　　 3.服从工作室领衔人的有关工作安排，及时完成工作室领衔人布置的各项研究任务。　　 4.协助工作室领衔人开展各项活动并提出合理化建议和方案，使工作室能高效运行，互助合作，共同提高。　　 　 　?　 邯郸市二中学名师工作室 2013年4月 　?　 邯郸市第二中学名师工作室管理制度 1、每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作室成员的阶段工作目标、专题讲座内容；每学期召开一次工作室总结会议，安排本学期需展示的成果内容，分享成功的经验、探讨存在的问题；每月安排一次阶段性工作情况交流会议，督促检查成员工作的实施情况，交流工作经验，研究学科课堂教学。　　 2、名师工作室领衔人督促工作室成员制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。　　 3、工作室成员必须参加工作室布置的工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。　　 4、工作室成员的考核由其领衔人负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。　　 5、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。　　 6、工作室所需经费根据学校有关制度规定进行管理。　　 7、每位成员必须准时参加工作室开展的每一次活动（特殊情况除外），认真参加工作室年度考核。　　 8、工作室成员一般任期为两年。　　 9、工作室成员有下列情形之一者，予以解聘。　　 ①有违反宪法和法律行为的。　　 ②学校年度考核不称职或基本称职的。　　 ③故意不完成工作任务并造成严重损失的。　　 ④品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。　　 ⑤不积极工作，并违反工作室规章制度的。　　 ⑥经工作室年度过程性考核不合格的。　　 邯郸市二中学名师工作室 2013年4月