高中政治必修二 民族区域自治制度 处理民族关系的原则 课件.pptVIP

* 处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣 第七课 第一框 维吾尔族哈萨克族 藏族 蒙古族 黎族 高山族 汉族 傣 族 布朗族 阿昌族 怒 族 基诺族 哈尼族 瑶 族 白 族 德昂族 水 族 满 族 独龙族 苗 族 傈僳族 拉祜族 佤 族 景颇族 纳西族 布依族 普米族 彝 族 水族 侗族 土族 蒙古族 仡佬族 印有汉族，以及蒙古、维吾尔、藏、壮四个少数民族的文字。 藏族《格萨尔王传》 蒙古族 各民族共同发展了祖国灿烂的文化 柯尔克孜族《玛纳斯》 坎儿井是中国古代著名的三大工程之一。新疆干旱地区年降水量只有50毫米左右，单靠这点降水量是远远不够的，为了解决水源问题，两千多年前，新疆当地的人们就把眼光投到天山的冰雪融水上，为了躲避烈日的烘烤，他们利用沙漠质地渗漏性强的特性，开挖暗渠，将天山上的水从地下引到绿洲，巧妙的截流，为新疆绿洲农业提供源源不断的水源，从而带动新疆灌溉农业的发展。 各民族共同发展了祖国的经济 各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域 各族人民共同发展了祖国的经济和文化 各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严 各族人民共同参加了推翻“三座大山”的 革命，创立了新中国 一、雪域高原的历史性跨越 1、我国56个民族之间形成了怎样的民族关系？ 2、我们为什么要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则？ 3、有人认为，我国民族问题产生的根源已经消除，形成了社会主义新型民族关系, 各民族之间消除了差别，也就不存在任何民族问题了。你觉得呢？ 1、我国56个民族之间形成了怎样的民族关系？ 平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 2、我们为什么要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则？ A、各族人民都对祖国的文明作出了贡献。 B、是民族凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志。 C、是由社会主义本质决定的。 3、有人认为，我国民族问题产生的根源已经消除，形成了社会主义新型民族关系, 各民族之间消除了差别，也就不存在任何民族问题了。你觉得呢？ 但历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡所造成的差别，却依然存在，而且不可能在短期内消除。 （一）我国的民族概况：统一的多民族国家 中华民族 二、我国处理民族关系的基本原则 （二）我国社会主义民族关系的建立 新中国成立前 剥削制度 剥削阶级 民族歧视、民族压迫 新中国成立后 剥削阶级 剥削制度 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 × 二、我国处理民族关系的基本原则 1、民族平等原则 基本内涵： A.法律地位:一律平等,绝无高低优劣之分； B.政治方面：各族人民都是国家的主人，依法平等地享有各项权利，依法平等的履行义务。 合作探究一： 材料是如何体现我国坚持民族平等原则的？其内涵体现在哪些方面？民族平等是否就意味着不存在民族差异，为什么？ 注意：民族平等≠没有民族差异 材料一：在十二届全国人大会议上有20名西藏代表，其中，我国人口最少的民族----珞巴族，在中国境内只有3000余人，也产生了一名全国人大代表。 材料二：西藏人民在经济和社会发展上享有充分的自主权。如，在税收方面，全国只有西藏一直执行比全国低3个百分点的税收优惠政策，而且对农牧民一直免收各种税费；在金融方面，西藏一直实行比全国低两个百分点的优惠贷款利率和低保险费率政策。 平等享有政治方面的权利 平等享有经济方面的权利 材料三：西藏人民享有继承发展传统文化的自由。西藏自治区教育系统全面推行以藏语文授课为主的双语教学，编译出版了从小学至高中所有课程的藏文教材和教学参考资料。各单位的公章、证件、表格、信封、信笺、稿纸、标识以及机关、厂矿、学校、车站、机场、商店、宾馆、餐馆、剧场、旅游景点和体育场馆、图书馆等的标牌和街道、交通路标等都使用藏、汉两种文字。 平等享有文化方面的权利 思考：这些材料体现了什么内容？ （2）民族团结原则 重大意义： 民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 合作探究二： 材料是如何体现我国坚持民族团结原则的？列举一个事例（正反皆可），并结合此例说明民族团结的重要性。  西藏打砸抢烧事件 2.民族团结 (1)含义：在民族平等的基础上，形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。 (2)意义：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展、社会进步的保证，是国家统一的基础。 不团结 冲突 战争 社会动荡、 国家分裂 经济和社会 发展停滞、衰退 合作探究三：