学生课堂会发言观察量表.DOC

学生课堂会发言观察量表 观察者： 观察日期： 上课者： 观察维度：学生学·互动 研究问题：学生课堂发言的效度如何？ 观察内容 环节一 环节二 环节三 环节四 具体目标 发 言 习 惯 大方自然，声音响亮。 勤于思考，大胆发言。 认真倾听，敢于质疑。 发言参与度 态度认真，准备充分。 积极发言，气氛活跃。 （100%参与） 多向交流，形成互动。生生互动为主。 语言表述 回答 问题 “我想说……”（解释清楚相关概念） 参与 讨论 “我认为……”；（说清观点及原因） 敢于 提问 “我有一个问题…”（问题表述准确） 对课堂观察结果的分析与建议 课堂观察到的 情况 描述 对结果的分析 改进策略或建议  年级课堂会发言训练方法（研讨稿） 训练维度 行为标准 训练方法 预设效果 发 言 习 惯 大方自然，声音响亮。 勤于思考，大胆发言。 认真倾听，敢于质疑。 发 言 参 与 度 态度认真，准备充分。 积极发言，气氛活跃。 （100%参与） 多向交流，形成互动。生生互动为主。 语 言 表 述 回答 问题 “我想说……”（解释清楚相关概念 参与 讨论 “我认为……”；（说清观点及原因） 敢于 提问 “我有一个问题…”（问题表述准确） 1