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人教版八年级上册思想品德教材知识点页码
1、家庭的含义及特点P5(第1段第2、3句)
2、家庭关系确立的几种情形P5(第2段)
3、家庭结构的类型P5(第3段)
4、家庭的功能P5-6
5、为什么与父母的关系不可选择?P6
6、家庭在我们成长中的重要作用P8
7、父母为什么要承担抚养教育子女的责任?P10
8、家对我们的意义(我们为什么要爱自己的家?)P10
P14(第1段第1、2句)
10、为什么要孝敬父母?P13-14
11、怎样孝敬父母?P15-17
12、成长产生烦恼的原因(造成两代人隔阂的原因)P20-21(第2段)
13、逆反心理的表现P21(第3段第2句)
14、如何正确对待逆反心理P21(第4段)
15、逆反心理的危害P22
16、如何对待父母与我们之间的矛盾?P23-24
17P25
18、同父母交往的艺术P26-27(共4点)
19、受欢迎的人的共同特征P31(第2段)
20、友谊的作用P32(第2段)
21、交友的原则(中学生应如何交友?)P33-35(共4点)
22、男女同学之间交往的益处P36-37(第2段)
23、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往?P38
24、师生关系的重要性P43(第1段第1句)
25、教师工作的特点(教师在我们成长中的作用)P44
26、新型师生关系的基本内涵P48(第2段)
27、师生交往沟通的有效方法P51-53(共6点)
28、文化的多样性、丰富性及表现P56-59
29、面对文化差异的两种不同态度(面对不同文化应采取的态度、面对文化差异应采取的正确态度和做法)P60(参考P61-64)
30、网络交往的特点——无限性、两面性P66-67
31、如何发挥网络交往的优势?P69(共4点)
32、网络交往对象的特点P71(第2段第1句)
33、网络交往中应怎样保护自己?P72-73
34、网络交往中应如何遵守网络规则?P74-75
35、礼貌的含义及重要性P79
36、对人有礼貌的表现(与人友好交往必备的素养有哪些?)P80-82(共3点)
37、礼仪的含义P83(第1段第2句)
38、个人礼仪的特定要求P84
39、讲究礼仪的意义P84(第2段)
40、竞争的积极作用和消极作用P90
41、参与竞争的目的P92(第2段)
42、合作与共享的关系P93(第1段第3句)
43、合作的核心——发扬集体主义精神P93
44、合作与竞争的关系——相互依存P95
45、在合作中竞争的内涵、意义、要求和目标(如何对待竞争对手)P95-97
46、在竞争中合作的意义和要求P98-99
47、团队精神的含义及其核心P99
48、宽容的内涵P101(第1段第2句)
49、宽容合作的基础——和而不同,求同存异P102
50、宽容的作用P103-104(共3点)
51、“己所不欲,勿施于人”的含义、要求和实质P105、106
52、“己欲立而立人,己欲达而达人”的含义及要求P106
53、换位思考、与人为善的含义P107
54、换位思考的要求、实质P108(第1段)
55、人与人之间平等的表现P109(第1段第2句)
56、对人与人之间的差异应该采取的正确态度P110(第1段最后1句)
57、尊重的全面要求P112-113(共3点)
58、诚信的含义P115(第1段)
59、诚信的基本要求P117(第1段第1句)
60、诚信守则有哪些?P120-121(共4点)
61、诚信与尊重他人隐私、说谎的关系,及诚信的核心——善P122-123
精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5
Our School
教学目标:
知识目标:
1.能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。
2.会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。
3.能简单说出学校每个场所的不同功能,例如:Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football…
技能目标:
1.能听懂Let’s do部分中所学的指示语,并能按照指令做出相应的动作。
2.学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法,培养学生的口语交际能力。
教学重点、难点:
1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。
学会单词Library canteen的正确发音。
教学多媒体设
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