小学体育课课时计划.doc

小学体育课课时计划 水平：二 年级：四年级 单元课时： 第一课时 执教者：缪 峰 单位：沈家门四小 教材内容 1、投掷：上两步侧向投掷轻物 2、跳跃：单双脚跳 教学目标 1.认知目标：通过教学让学生理解侧向站立上两步（交叉步）投掷的动作方法和过程。 2.技能目标：让大部分学生掌握交叉步投掷动作且有一定的连贯性，对小部分表现不佳的学生则多给予引导和鼓励。 3.情感目标：培养学生积极思考的学习态度，鼓励学生以小组合作的方式进行学习，培养团结合作精神。 教学重点 一次交叉步的动作 教学难点 交叉步与投掷动作的衔接 教学程序 教学意图 教学内容 教师指导 学生学习 组织形式与要求 练习负荷 时间 次数 强度 开始部分5-6 分钟 用队列队形练习集中学生注意力，在慢跑中穿插交叉步技术动作，为接下去的教学内容做铺垫，让学生对交叉步动作有了初步的感念。 一、常规教学 1.师生问好 2.原地四面转法 1.向学生问好，提出学习目标及要求。 2.口令指挥学生进行队列队形练习。 3.组织学生进行慢跑并提示、示范慢跑中模仿各种姿势。 1.向老师问好并认真学习目标及要求。 2.在教师的统一指挥下集中练习。 3.注意力集中，正确回答老师提问，认真模仿。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 四列横队队列练习，慢跑热身后左右前后距离拉开。 要求：动作整齐，精神饱满。 1’ 2’ 1 1 小 中 二、慢跑热身 在慢跑过程中结合各种跑、跳、交叉步动作。 要求：动作夸张，充分热身 基本部分 （一） 15-16分钟 让学生对原地侧向投掷动作进行复习，同时对交叉步投掷动作有个初步的感念。 三、搬“重物” 1.原地侧向拉“重物” 2.侧身交叉步拉 3.侧身交叉步转身拉 要点：体会交叉上步的技术动作。 1.示范并讲解练习方法。 2.统一指挥学生进行练习。 3.引导学生体会动作要点。 认真听老师的讲解并模仿老师的动作。 在老师的统一口令指挥下练习。 在老师的语言动作引导下改进动作。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 要求： 模仿逼真 富有节奏 步伐整齐 动作有力 10” 15” 15” 10 12 12 小 教学程序 教学意图 教学内容 教师指导 学生学习 组织队形与要求 练习负荷 时间 次数 强度 基本部分 （一） 15-16分钟 利用学生在准备活动中体会到的交叉步技术动作，再有针对性的进行重点提示和辅助练习，让学生加深了交叉步动作的印象，并对技术动作的重难点进行突破。 四、复习原地侧向投掷轻物练习。 用自制轻物根据自身能力进行投掷，复习“原地侧向投掷”技术动作。 要点： 侧身引臂 蹬转挥臂快 1.语言激励学生积极参与投掷练习。 2.引导学生复习原地侧向投掷动作。 3.巡视指导，及时发现问题，解决问题。 4.统一指挥学生变换练习队形、投掷练习、捡物 1.队形变化有序到位。 2.在老师的统一指挥下进行原地侧向投掷练习。 3.态度端正，练习认真。 4.动作到位有力。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 面对面练习 ×××××× ↓ ↑ ×××××× 第一、二次原地侧向投掷三四两排向后转，背对背投掷，之后两边拉开，一二两排组成一排，三四两排组成一排面对面投掷 要求： 积极参与 态度端正 听从指令 相互学习 30” 4 小 五、学习上两步侧向投掷轻物。 从侧向站立开始，右臂后引，身体侧倾，右脚向前一步，左脚跟进一步，当左脚即将着地时，立即按原地侧向投掷的方法将轻物投出。 1.结合搬运“重物”交叉步动作，学生尝试练习。 2. 相邻两人间比远。 3. 投过横绳练习。 要点：交叉步与投掷动作的衔接。 语言引导学生回想拉“重物”的动作，提示如何能把“轻物”投的更远？ 教师示范动作 统一指挥学生进行交叉步练习。 组织优秀学生展示并评价 巡视并纠错个别学生的错误动作 在教师的示范中体会原地侧向投掷和上两步侧向投掷的不同，比较出交叉上步的重要性。 在教师的统一指令下进行交叉步的学习。 在练习中体会交叉步和投掷动作的衔接。 自主练习。 30” 2’ 2’ 2 10 10 中 教学程序 教学意图 教学内容 教师指导 学生学习 组织队形与要求 练习负荷 时间 次数 强度 基本部分（二） 8-9分钟 利用“跳房子”游戏，激发学生的兴趣，发展学生的下肢力量，提高学生跳的能力。 六、“跳房子”1.单双脚跳过房子。 2.两组比赛。 3.夹球跳。 4.夹球跳比赛 要求： 不准踩出房子，