山东工艺美术学院〈现代设计艺术史〉课程教案.doc

山东工艺美术学院课程教案 2008　－20学年　　第学期　　总学时　　　系所：专业：班级：　　 辅助教学手段：幻灯片：张　录像带（光盘）：　　盘　示范作品、实物、图片：　　件 编制时间：2008 年 月 　日 本教案共 页 课程讲授安排 本课程共分章　　节，课堂讲授学时，课程讨论学时，作业学时，小结　学时，作业讲评　　学时，总结学时。 教学目的、要求 教学内容及方法 (具体到章节，专业课可以专题、课题、项目等形式安排，空间不足者，可另加附页，见附页) 工艺美术运动——工业设计的萌芽：亨利.克勒与《Journal of Design》；约翰.拉斯金；威廉.莫里斯；工艺美术运动 新艺术运动——工业设计发展的初级阶段：法国的新艺术运动；比利时的新艺术运动；安东尼·高迪与西班牙的新艺术运动；德国青年风格；奥地利新艺术运动与维也纳分离派；麦金托什与格拉斯哥学派 现代主义设计发展：德国工业联盟；荷兰风格派运动；俄国构成主义与现代主义设计；现代主义建筑；现代主义设计大师的设计活动及其设计思想 包豪斯——现代主义设计发展的高峰：包豪斯的建立及其建立的宗旨；包豪斯的发展历程；包豪斯的设计艺术教学体系；包豪斯的历史作用 装饰艺术运动—多元文化因素作用下的设计风格：装饰艺术运动的历史渊源；法国装饰艺术运动；美国装饰艺术运动；美国现代设计艺术的发展（1945年以前）；芝加哥学派；弗兰克·莱特；工业设计的职业化；样式主义设计与流线型风潮 战后美国设计艺术的发展（1945年以后）：战后西方各国的设计形势；战后美国设计艺术教育的发展；战后美国著名设计事务所和设计师；商业主义设计与“有计划废止制度” 第十章 战后西方各国工业设计的发展：德国战后工业设计的发展；意大利现代设计的发展；日本现代设计艺术的发展；英国现代设计；斯堪的纳维亚国家的现代设计 第十一章 设计艺术的多元化发展 ——后现代主义设计（20世纪60年代之后）：现代主义设计的衰落与后现代主义设计的兴起；后现代主义设计的理论探索；后现代主义建筑设计；后现代主义与产品设计 教学难点、重点 参考书籍与文献 序号 名称 作者 出版单位 出版时间 董占军 著 山东教育出版社， 2002年 2 《现代艺术设计史》 董占军 著 高等教育出版社 2007年 2 《产品·设计·现代生活—工业设计的发展历程》 卢永毅 罗小未 著 中国建筑工业出版社 1995年版 自编讲义：　字　　　　自写讲稿：　　　字 编制：　编制教研室：　　　　　教研室主任审核签字：