浅析纳什《春》语音美.pdfVIP

浅析纳什《春》的语音美 杨宗艳 (山东大学外国语研究生250100) sweet 摘要：托马斯·纳什的《春》以其语音蔓而著称。本文就英语音 the Spring! Spring， 衔接手法作以分析，通过解读诗的语音格式来品味诗的内在美，并简 ——ByThomas№sh 要阐释诗歌表现的形式和内容的关系。 一诗选自纳什为宫廷娱乐所作的喜剧《萨默斯的遗嘱》。 关键词：《春》；语音；衔接 这首诗如同一首春天的华尔兹，节奏欢快，读过之后，大自然动 听的声音依然在耳边萦绕。这首诗充分运用了头韵、辅音韵、元 引言 音韵、拟声词、押韵等多种语音的衔接手法，使得此诗衔接自 在《英语的衔接》一书中，韩礼德和哈桑把衔接定义为“那 然，充满了语音美，读起来琅琅上口，为人们所称颂。 些组成语篇的非结构性关系，它们，……，是语义关系，语篇是 一个语义单位．”(Halliday＆Hasan，1976：7)，可见衔接的上的单词的词首重读音节辅音相同 目的是为了达到语义上意思的连贯。“许多由形式机制体现的语 then： 义关系，如语法衔接、词汇衔接、语音衔接等，都是衔接机制。 spring，sting，sing，a—sunning，sit：b．／6／， then， 从形式的角度，我们可以从语法、词汇、音系(字系)三个形 tta_ 式层次来研究衔接机制”(张德禄刘汝山22)。韩礼德和哈桑woo：f．／m／，may，make：g．／p／，play，pipe：h．／f／，fields， 指出语篇衔接手段有四类：(1)词汇手段(2)结构手段：(3)语feet这些头韵的使用使得整首诗意思连贯，仿佛无形中有一个 音手段：(4)语法手段。语音的衔接主要是运用头韵、辅音韵、 人在牵引着我们欣赏一幅慢慢展开的画卷，引领我们聆听一曲春 元音韵、拟声词、押韵等语音模式，从而达到衔接的目的。语音 天的赞歌。这首诗几乎每一行都运用了头韵，结构上很紧凑，衔 对于诗歌创作具有重要意义，它可以使得诗句整齐对称，前后呼 接得很自然，读起来顺畅，增加了音乐的美。 应，意思连贯，衔接自然，增强诗的节奏和旋律，使之更加悠扬 动听，形成一个完美的整体。纳什的《春》这首诗淋漓尽致地体 读音节中的词尾辅音相同 现了语音衔接的手法。本文从语音方面，根据语音衔接手段对纳 什的《春》作以分析。 thing，ring，sting，sing，spring，spring：b．／t／， sweet， c．／ 托马斯·纳什(1567一1601)，伊丽莎白时期“大学才子”之pleasant，sweet，feet，meet，sit，street，greet： 一，诗人，剧作家。《春》 n／， then，then，in：d／g／， jug—jug：e．／z／， blo佣s，maids， Spring houses，lambs，shepherds，fields，daisies，lovers，wives， sweet isthe Spring，the Spring， year’spleasant king：