7.1PowerPoint 入门教案.docVIP

课题名称：7.1 PowerPoint入门 教学目标： 基本知识 了解PowerPoint演示文稿软件的功能、窗口界面，以及演示文稿的组成。 通过参与活动，了解并掌握多种方法创建演示文稿。 掌握如何编辑、保存演示文稿。 了解多种显示演示文稿的方式。通过参与活动熟悉使用PowerPoint软件。 具有根据实际需求选择恰当方法创建演示文稿能力。 具有一定的编辑幻灯片操作能力。 具有根据编辑需求选择合适显示视图进行演示文稿修改能力。演示文稿编辑区的组成（幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格），各窗格的功能。 编辑、保存演示文稿 创建演示文稿四种方法以及各自的特点。 PowerPoint软件的四种视图，以及各视图下的幻灯片编辑操作。 Microsoft office系列的软件，所以他们的窗口界面、操作方式等都有着很多相同之处。地教学中要充分调动学生已有的关于word和Excel的知识，培养学生知识迁移的能力，使学生能触类旁通，掌握学习不同软件使用的能力。训练他们对PowerPoint基本操作的迁移能力。这样使学生已有的旧知识和新知识相互联系，同时也能调动学生的积极性。 4．课时安排 2课时（45分钟×2） 5．教学环境 多媒体教室 学习过程： 教学环节 教学内容 备注 新课导入 演示一组不同风格的幻灯片；（或已做好的“贺卡”和“中职生职业生涯规划”演示文稿），简单介绍演示文稿软件的功能与所创建的文件扩展名。 通过演示来调动学生的学习兴趣。 进入PowerPoint环境进行操作。 任务1.1 任务1.2 任务1.3 1．认识PowerPoint界面的对象（元素） （1）启动与退出PowerPoint （2）介绍PowerPoint界面的对象（元素） 因为PowerPoint是Office套件中的一员，其启动与退出以及界面与Word、Excel相似，可让学生自己去实践，教师再作补充。 2．制作一个简单的演示文稿 （1）介绍新建演示文稿的几种方法，并使用“根据内容提示向导”选项新建演示文稿。 （2）分别以“普通视图”和“幻灯片浏览视图”两种方式浏览制作的演示文稿 （3）保存、放映制作的演示文稿 3．简单编辑演示文稿 （1）插入新幻灯片 （2）复制、移动和删除幻灯片 操作与Word、Excel中的操作相似。 体验 使用“根据设计模板”选项新建演示文稿。（按教材提示步骤操作。） 由学生独立完成，教师巡回指导。 探索 1．制作一个“个人简介”演示文稿。 2．打开一个已有的演示文稿，任意删除不连续的幻灯片，不保存退出。 新建方法不限。 探索各种操作方法。 课堂小节： 通过本课的学习，我们对PowerPoint电子演示文稿软件的窗口界面、创建、打开和保存制作的幻灯片，都有了一定的认识和了解。而PowerPoint软件的强大功能，还没有被充分使用，这就需要同学们在课后多多实际操作，通过使用软件本身的帮助系统来学习其他的功能。从而使大家对PowerPoint软件的操作更加熟练。 第7章 演示文稿软件应用