径贝小学旧书跳蚤市场活动方案.doc

径贝小学旧书跳蚤市场活动方案 一、活动主题 阅读筑梦 阅读圆梦 二、活动意义 1．培养学生循环利用资源、绿色生活理念； 2．培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力； 3．开拓学生的思维，培养创新意识，增强勇气与自信； 4．力图通过此次活动，营造出更加浓郁的书香校园氛围。 三、活动内容 二至六年级学生将自己无需用的各类旧书籍标上意向价（或指导价）于跳蚤市场上交流。 四、活动时间 11月22日(第十二周周五)下午第二节课正式开始，第三节课下课结束。 五、活动地点安排 舞台：六年级；乒乓球台：五年级；操场，二三四年级按班级划区。（场地安排：体育科组） 六、参加对象 二至六年级全体学生和班主任、第十二周周五下午第二、三节课科任教师，一年级自愿参与。 七、交易书要求 童话、名著、故事书、作文书、小学生必读书目中的各类书籍、杂志、字典等具有阅读使用价值且内容健康完整的旧书皆可，班主任把关。 八、场地人数要求 各年级每个班级限定一块场地进行出售活动，可以选定几名导购员集体出售，每班5—8个导购团，不要超出场地范围。 九、买卖要求 班主任强调所有同学遵循公平公正原则，优惠让利，不坑蒙拐骗。同时教育学生不要标价太高，价格不能超于原来价格。 十、活动过程 1.个人搜集整理。各班学生提供此次“市场”用的主要图书，每个同学把自己的旧书找出来，确保干净卫生，整理分类准备交易。班主任严格把关，成人读物、破损严重的书不准带来，要保证学生有书可淘，淘到有质量的书，要有“好书大家读”的好思想。 2.制定营销策略。为了更好地销售，班级可制定相应的营销策略（如消费者为上、导购员耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作诸如广告、海报等辅助销售材料，并可撰写广告词。 3.各班要推荐产生营业员5名，收银员3名，卫生监督员2名，自制挂牌，要求挂牌营业（可以安排两批学生换班）。负责销售的同学将卖出的每一件物品最终的成交价记下，以便核对销售额及时作为资料保留。 4．各班要在规定地点围成圆形。 5．各班要为本班自起一个“书店名称”。（如：快乐书店、爱心图书超市等）。 6．各班学生可自带少量经费用于购买各种旧书。 7．班主任要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 8．一年级学生如要参加购书活动，由班主任组织有秩序地参与；一年级亦可由班主任组织本班学生在教室举行旧书跳蚤市场活动。 十一、其他工作安排 巡视场地：汪凌、刘晨浩 二、三、四、五、六年级各班主任和无其他工作安排的科任老师组织本班学生有序参加活动 家长义工和护导员、门卫协助维持秩序：曾绍钦组织 标语：吴有廉（径贝小学旧书跳蚤市场） 摄影：邓旭松、郑赞梅 附：径贝小学旧书跳蚤市场活动安全预案 径贝小学 二〇一三年十一月十五日 附件： 径贝小学旧书跳蚤市场活动安全预案 为了认真落实上级教育部门和我校关于安全工作的各项规定和制度，把安全工作做到实处，有效处理学校突发安全事故。特制定本安全预案。 一、事故预防 校园安全、秩序维持：邱青云（组长）、体育教师、艺术科组教师，校医在校医室值班，司机在门卫室待命，门卫在校门口维持秩序，杜绝无关人员混进学校，防止进校人员携带危险品进校。 二、应急预案 （一）加强领导，健全组织 学校成立“旧书跳蚤市场活动安全事故应急处理领导小组”，统一指挥学校突发安全事故的应急处理工作，并明确分工。发生事故后，相关人员要立即各就各位，完成好本职工作，把损失减少到最少。 组 长：康卫东校长，负责指挥全体工作人员，及时组织处理相关安全事故； 副组长：汪凌、刘晨浩副校长，负责同医院、急救中心、公安局等部门及时取得联系并组织车辆抢救伤员； 组 员： 赖以新、曾照文，负责组织学生及相关人员迅速撤离到安全地点； 校医，负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救； 黄朝晖、杨丽霞，负责组织相关人员维护校内及事故现场的纪律； 邱青云，负责及时向街道教育办及区教育局报告； 曾绍钦及相关领导、班主任负责协助“旧书跳蚤市场活动安全事故应急处理领导小组”做好事故处理工作。 备注：根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，教师必须全力支持和配合。 （二）安全事故报告及处理程序 1.突发安全事故报告制度实行以第一当事人负责制，并作为第一报告人在最短的时间内向领导小组成员报告。 2.学校发生或接到突发安全事故报告后，根据事故情况及时向上级或相关部门汇报。安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。事发当场的教师员工要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，指导