2015年苏教版六年级上册数学第四单元教案.docVIP

第四单元 分数除法 教学内容：分数除法 教材分析： 本单元是在学生已经掌握分数乘法的基础上进行教学的。通过教学，一方面能使学生完整地掌握分数的四则运算，并为学生学习分数四则混合运算打好基础；另一方面也能使学生进一步加深对乘、除法关系的理解，体会数学知识和方法的内在联系，并为解决有关分数的实际问题提供更多的支持。这部分内容分两段依次教学分数除以整数、整数除以分数和分数除以分数；第二段教学已知一个数的几分之几是多少，求这个数的简单实际问题以及分数连除和乘除混合运算。在这部分内容中，整数除以分数计算方法的探究过程是教学的重点，也是教学的难点。 教学目标： 1.使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法的计算方法，能争正确计算分数(不含带分数)除法以及分数连除何乘除混合运算的式题；能列方程解答已知一个数的几分之几是多少，求这个数的简单实际问题。 2.使学生经历探索分数除法的计算方法和应用分数知识解决简单实际问题的过程，进一步培养分析、比较、抽象、概括、归纳、类推的能力，增强数感，发展数学思考。 3.使学生进一步体会分数在日常生活中的应用，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的信心。 教学重、难点： 整数除以分数的计算方法。 课时安排：8课时 分数除以整数和一个数除以分数……………………………3课时 分数除法的简单应用，分数连除何乘除混合运算…………3课时 整理和复习………………