恩施高中2014年秋季2013级二上第二次考试.doc

恩施高中2014年秋季2013级二上第二次考试 理科数学试题 命题人:杨家平 审题人:陈芳立 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的.500名学生中，O型血有200人，A型血有125人，B型血有125人，AB型血有50人，为研究血型与色弱的关系，需从中抽取一个容量为20的样本；②高二年足球队有11名运动员，要从中抽出2人调查学习负担情况。方法：Ⅰ.简单随机抽样法 Ⅱ.系统抽样法 Ⅲ.分层抽样法.其中问题与方法能配对的是(　　) A．①Ⅰ ②Ⅱ B．①Ⅲ ② Ⅰ C．①Ⅱ ②Ⅲ D．①Ⅲ ②Ⅱ ．变量X与Y相对应的一组数据为(10,1)、(11.3,2)、(11.8,3)、(12.5,4)、(13,5)；变量U与V相对应的一组数据为(10,5)、(11.3,4)、(11.8,3)、(12.5,2)、(13,1)．r1表示变量Y与X之间的线性相关系数，r2表示变量V与U之间的线性相关系数，则(　　) A．r2r10B．0r2r1C．r20r1 D．r2＝r1 B、 C、 D、 4．在区间[－1,1]上随机取一个数，则的值介于与之间的概率为(　　) A B． C． D． 5、如图是一个算法的程序框图，当输入的值为3时，输出的结果恰好是，则空白处的关系式可以是（ ） A． C．D．．如图，用6种不同的颜色把图中A、B、C、D四块区域分开，若相邻区域不能涂同一种颜色，则不同的涂法共有(　　) A．400种 B．460种C．480种 D．496种 ．随机变量X的概率分布规律为P(X＝n)＝(n＝1、2、3、4)，其中a为常数，则的值为(　　) A．B． C． D． 服从正态分布，若，则的值为（ ） A. B. C.5 D．,则的值为（ ） A.2 B.0 C. D. 10、把15个相同的小球放入编号为1、2、3的三个不同盒子中，使盒子里的球的个数大于它的编号数，则不同的放法种数是(　　) A．56 B． C．D．63 二、填空题：本大题共小题，每小题5分，共5分.米接力赛， 则甲乙都不跑第一棒的概率是 13、在区间[0,1]上任取两个实数a和b，则函数 在区间（-1,1）上有且仅有一个零点的概率是 14、形如45132的数称为“波浪数”，即十位数字，千位数字都比它们各自相邻数位的数字大，则由1,2,3,4,5可构成不含重复数字的五位“波浪数”的个数是 15、甲乙两人进行投篮练习，两人各投三次篮，甲乙投篮一次命中的概率分别是和， 甲乙两人投篮是否命中相互独立，每人各次投篮是否命中也相互独立。则甲乙两人命中次 数之和的均值是 三、解答题：本大题共小题，共5分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 的展开式中前三项的二项式系数和等于79，含的项的系数为。 （1）求和； （2）求展开式的二项式系数之和与各项系数之和。 17（本题满分12分） 为了研究“教学方式”对教学质量的影响，某高中老师分别用两种不同的教学方式对入学数学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班进行教学(勤奋程度和自觉性都一样)．以下茎叶图为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩. 甲 乙 0 9 0　1　5　6　8 7　7　3　2 8 0　1　2　5　6　6　8　9 8　4　2　2　1　0 7 1　3　5 9　8　7　7　6 6 5　7　8　9 8　8　7　7 5 (1)现从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学，求成绩为87分的同学至少有一名被抽中的概率； (2)学校规定：成绩不低于75分的为优秀．请填写下面的2×2列联表，并判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”. 甲班 乙班 合计 优秀 不优秀 合计 下面临界值表供参考： P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 (参考公式：K2＝) (1)若B=，求A； (2)求sinA + sinB的取值范围。 19（本题满分12分） （2）