拓展教师培训途径 促进教师素养提升.doc

拓展教师培训途径 促进教师素养提升 ——南京市教师专业发展日活动在高淳区教师发展中心举行 2015年6月18日上午，“南京市教师专业发展日活动”在高淳区教师发展中心举行。参加本次活动的有南京市教育局张生副局长、市教育局高师处王卫处长、孟宇副处长，南京市小学教师培训中心谷力主任、黄银美书记，特邀嘉宾晓庄学院教师研修学院黄宁生院长、南师大李学农教授，高淳区教育局张培成局长、王桂木副局长，南京市各区教师发展中心、教师进修学校的相关领导，高淳区各中小学校本研修负责人参加了本次活动。 本次活动由谷力主任主持。高淳区教育局王桂木副局长致欢迎辞。活动伊始，高淳区教师发展中心张桂生主任做了题为《拓展教师培训途径 促进教师素养提升》的汇报。张主任从“我们的想法”“我们的做法”“我们的思考”三个方面，阐述了高淳区中小学音体美教师社团活动的实践与思考。他认为，音体美教师是全面实施素质教育的重要组成部分，是保证学生能够得到最基本体育艺术教育的中坚力量。从某种意义上说：音体美教师的学科素养比教学技能更重要！在社会各界的关心支持下，在学科研训员的组织带领下，圆梦艺术团、蓝天行体育教师社团、美术教师书画社团的组建运行，不仅提升了教师的学科素养，而且较好地解决了校本研训中音体美教师研训成效不高的问题。高淳区的音体美社团以活动营造了良好氛围，以活动刺激了教师们的艺术神经，以活动激活创作灵感，以评价增进学习动力，老师们兴趣浓、参与率高。许多学员把在活动中学到的技能自觉运用于课堂教学实践中，教学激情被点燃，精神面目为之一新。一年来的探索与实践活动，已经初步取得成效。圆梦艺术团在各级各类活动、竞赛中屡获佳绩；蓝天行体育教师社团的“武术进校园”展示活动，受到省、市、区领导的肯定与好评；美术教师书画社团成果展也如期在区文化馆举行，并汇编成册。张主任表示，今后，将进一步加强对社团组织的研究和管理，坚持不懈地将教师社团做下去，不断优化活动内容，创新活动方式，拓宽办社思路，进一步彰显社团特色，打造社团品牌。 接着，“蓝天行”体育社团的成员及部分学生，为来参加活动的来宾们展示了高淳区中小学校本课程——自编武术套路，师生们虎虎生威、刚柔并济的表演得到了大家的一致好评。在高淳区文化馆的展示厅内，美术书画社团成员们一幅幅独具个性的书画作品令来宾们赞叹不已，驻足不前。三楼小剧场内，“圆梦”艺术社团成员们曼妙的舞姿、动人的歌喉给来宾们带来美的享受。 黄宁生院长、李学农教授对本次活动做了精彩点评。 黄院长认为：高淳区音体美社团的组建运行是真正把培训服务落到了实处；社团的组建切入点抓得准确，社团模式富有创新性，本土化特征明显；社团的培训遵循了成人学习的规律特点；管理的到位是社团发展的保障，各社团用章程来规范，用机制来推动；社团能整合社会资源，增强了培训的服务功能，提高了服务能力。同时，社团活动关注了教师对职业情感的培养，希望能进一步拓展思路，结出丰硕的果实。 李学农教授在点评中抛出了五个问题，引发大家的深思：如果孩子从小没有受过音体美教育，走上社会是什么状况？如果要让孩子受到很好的教育，没有像今天这样专业的老师，那会怎样？如果没有这样的社团，又会怎样？没有音体美的教育会是什么样的教育？我们的教育中最需要什么样的东西？他认为：高淳区音体美社团的成立运行，用实践回答了这几个问题，教育中的专业人员一定要有自己的学术团体，社团让他们凝聚在一起，不仅促进了教师个体的专业发展，也有利于促进全体教师的素养提升，高淳区教师发展中心选对了教师发展的路径。他说：没有音体美的教育是不完整的，是假教育，教育中最需要的是真实的东西，今天给高淳区教师发展中心点五个赞。 最后，市教育局张生局长做了重要讲话。他认为教师培训要从教师需要出发，服务于教师的专业发展。音体美教师各校人数少，需要同伴之间的互助，社团活动有利于他们的专业发展。要善于把教师的兴趣点与工作有机地结合起来，吸引教师主动参与，工作中不断创新，追求卓越，增强教师的幸福感。他强调：教育要树立全面育人的理念，教师培训要注意把普及性和专业性结合起来。