新博中心学校教师职业道德家长评价表.doc

新博中心学校教师职业道德家长评价表 内容 要 求 评分 （1） 爱国 守法 10分 1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。 2.全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规和学校规章制度，不得有违背党和国家方针政策的言行，不传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论，不传播宗教和宣传封建迷信。 3.依法履行教师职责权利，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务；不得以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益、学校名誉。 （2） 爱岗 敬业 20分 1.忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民满意教师的理念，勤奋工作，尽职尽责，静心教书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 2.正确处理个人与集体的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。 3. 认真完成备课、上课、作业批改、课后辅导等教学工作，积极承担班主任工作和教科研任务，不得无教案上课，不随意调课或私自找人代课。 （3） 关爱 学生 20分 1.坚持以学生发展为本，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 2.构建民主、平等、和谐的新型师生关系，在教育教学管理中，注意采取适当方式对学生进行批评教育，促进学生全面、健康发展。 3.对学生严慈相济，做学生的良师益友，不歧视、讽刺、辱骂、体罚或变相体罚学生，杜绝侮辱学生人格尊严的行为。 4.关心学生安全和身心健康，维护学生权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。 5.坚持家访，主动加强与家长联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。 （4） 教书 育人 20分 1.全面实施素质教育，坚持因材施教，注重学思结合，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面、可持续发展。 2.坚持育人为本、德育为先，结合所教学科特点将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格。 3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担。 4.严禁对学生有偿补课和有偿家教，不得私自在校外兼职、兼课，不得组织学生统一征订教辅资料。 （5） 为人 师表 20分 1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动。 2.文明执教，衣着得体，语言规范，举止文明；不在课堂上吸烟、接听拨打手机；不在工作时间及工作场所饮酒、上网玩游戏；不参与赌博活动。 3.严于律己，廉洁从教，严禁利用职务之便向学生、家长谋取私利。 4.不得透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊，不得在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作中弄虚作假，不得以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。 5.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校荣誉。 （6） 终身 学习 10分 1.崇尚科学精神，掌握先进的教育教学方法，使用现代教育技术和手段，潜心钻研业务，积极参加继续教育及各种形式的业务培训，全面掌握专业知识，夯实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力。 2.树立终身学习理念，勤于学习、善于学习，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。 3．要把“修身、敬业、爱生”作为自觉行动，通过教育叙事、师德反思、业务自传、校本研修等方式增强职业道德修养，提升职业道德水平。