Recycle 1 Read and say.ppt

* Recycle 1 Read and say 执教：荥阳一小 胡延柳 温馨寄语：Don’t be shy.Let’s have a try! (不要害羞，让我们试一试！) 学习内容（Learning contents）： 人教版六年级上册Recycle 1 Read and say. 学习目标（Learning aims）： 1.通过诵读练习，85%的同学能够听懂，熟读短文。 2.95%的同学能独立完成51页表格1。 3.85%的同学能完成51页表格2，并能根据表格内容 自编小对话。 预习导学（Preview guide ）： 试读短文，借助学习资料预习P50 Read and say. 2.短文全译： 张：假期你要去哪里？ 迈克：我要去游览昆明。 张：哦，你要和谁一起去？ 迈克：我要和我的妈妈，爸爸还有妹妹凯西一起去。 张：你要在那儿做什么？ 迈克：我要去看民族舞蹈。我还要去游览石林。 张：那太棒了！你们家要怎样去那儿？ 迈克：我们要坐飞机去。 张：你们要什么时候去？ 迈克：我们要这周末去。 张：祝你们玩得愉快。 1.生词试读： holiday [‘h?l?di]节日,假日; folk [f?uk] dances 民族舞蹈 Stone [st?un] Forest [‘f?rist] 石林 交流分享（Thanks for sharing ）： 1.听短文录音，感受语音语调。 2.师范读，注意停顿和升调。 3.生试读两次，模仿语音语调。 第一次自己试读。 第二次全班齐读。 4.分组练习读3次，完成P51表格1（Mike的旅行表）. 第一次组长领读， 第二次小组齐读， 第三次分角色读。 5.展示表格1内容。 6.小组展示朗读，展示形式可齐读，也可 分角色读。 My holiday Visit Tian’anmen square Visit the bird’s nest 星星旅行社出行路线 桂林篇(Guilin) 出行方式：by plane 出发时间：next week 主要活动：take pictures 杭州篇(Hangzhou) 出行方式：by train 出发时间：this weekend 主要活动：row a boat 黄山篇(Huangshan) 出行方式：by bus 出发时间：next week 主要活动：climb mountains 当堂检测(Have a test) 一.选词填空： When How What Where 1._______ do you go to Shang Hai? I go by plane. 2._______ are you going to do on the weekend? I’m going to play football. 3._______ are you going on your holiday? I’m going to Hang Zhou. 4._______ are you going ? I’m going this weekend. 二.情景交际： 当别人告诉你将有一次愉快的旅行，你 可以说( ) A.Thank you. B.Have a good time. C.I’m sorry to hear that. *