明确职责 落实要求 认真做好开学工作.doc

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明确职责 落实要求 认真做好开学工作 (8月28日开学工作会议上的讲话)张小兰 一、关于班主任的安排: 1、 我们在今年配置班主任的过程中,从学科性、人文性和系统性等方面进行了考虑,能跟班班主任尽量跟班,主科老师能担任班主任的尽量让主科老师担任;正副班主任搭配时,考虑了一软一硬、一老一新的搭配。双向选择的情况,收到70张选择表,其中1人不要副班主任,4人未选,5人服从学校安排,其余都要副班主任。基于以上分析,我们对班主任进行较为合理的配备。(见附件) 2、为了更好地做好班级管理与建设工作,我们队对正副班主任进行了事务性分工。(见附件《正副班主任事务性分工要求》) 二、开学工作: (一)班级环境建设文化:净化、美化、书香化 1净化:面面光 (地面、墙面、桌面、柜面、版面、窗台面做到“三无”:无杂物无灰尘无积垢) 角角清(四角整洁,无死角)物归位(清洁用具放整齐,书本放整齐) 统一规定物有所归: (1)对转角办公处的规定:两层分别摆放语文、数学学科的本子;桌面下的三层小柜放英语学科的本子;下方有门的柜子放未用的簿本。平时桌面只放未批的作业本。 (2)对小柜子的规定:有门的为“清洁用品柜”,直通的一边放笤帚和畚箕;分层的上层放纸篓,下层放盆子和抹布。 (3)讲台上除粉笔盒、黑板擦外,一般不放簿本。 2、美化:版面美 花草美 3、书香化:靠近清洁柜的第一层的四个小柜子为班级图书柜,各班可以按小队进行安排。 (二)主题:争做文明小卫士,1+N在行动 1、教室门口的班级文化牌(班级名称+班级口号、班主任简介、班级主要荣誉) 2、室内的大软木板和两块墨绿色的绒布版(黑板旁的是班级信息栏) (三)时间安排:9月5日结束(我们新苗电视台将进行现场拍摄,并制作首期电视节目,在电视台播放,让全校师生欣赏) 8月30日下午进行“净化”专项检查。不仅要看“面”“角”,更看柜内、抽屉内。 (二)新《班级文化手册》的信息部分开始填写。开始思考《班级建设的学期计划》 三、教师值日要求: 1、每天早上7:15到校,7:45离岗。(校门口的带班行政7:10到校) 2、课间、午饭后,值日老师要到岗巡视,发现问题及时引导和制止。 3、每天早上领牌,下班前交牌。 4、带班行政每天填写值日记录,并交门卫。 5、韩老师担任监督员:对各岗位老师的值日情况进行飞行检查。 三、上学放学要求: 1、上学:继续开展“每天步行一段路”的活动,不得把车辆开到校门口; 一年级新生第一周由家长陪走一段路,到校门口时由礼仪队送进教室。 2、放学:各班排队、举牌到指定地点,整队后解散,老师要在原地等候5-8分钟,没有家长接的孩子要带回校门内,在门卫等候。同时班牌插到校门口架子上,第二天早上领取。 3、8月31日上学8:00--9:00为班级报到与注册时间。9:00听到广播,整队,听从安排步行进入操场,集会队形排列。体育组负责指挥。10:00放学。 四、文明礼仪要求: 1、围绕“争做文明小卫士,1+N在行动”这一主题,展开文明城市迎检工作。每周一为校服日,另外有重大活动时(公开活动、春秋游活动等)要主动穿好校服。 2、文明礼仪要求: (1)校内文明 一位优秀班主任和老师,她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月,幸福多年。因为小学要六年。在新接班的第一个月,记住两个一定:一定要反复思考自己的工作,制定好切实可行的计划,然后逐步实施。在实施时,一定要事事亲历亲为,不要一开始就急着培养小干部的能力,因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达,并且伴之以严格的检查,并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要,不仅你在了解学生,学生也在研究你的底细,所以,新接班的班主任,特别是新班主任,一定要过好这第一个月,多呆在教室,多观察,多思考。 ①一声问好: a、走进校园后主动向老师、同学问好。 b、平时在校园里,遇见老师同学也要主动问好。 c、一年级的小朋友要先教如何问好,包括上下课的师生问候。 d、学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好。 e、在家庭、社区也要学会问候他人。 ②两个轻声:走路轻、说话轻 在工作中,我们发现这是最难培养的好习惯。 a、在各个楼层的楼梯口,都有提醒的话语,上下楼梯不奔跑,不吵闹。 b、上午的广播操,由老师组织,这能充分体现学生的自觉。听到音乐,各班体育委员统一指挥,快速安静地走出教室,在门口排好整齐的队伍,听好音乐节奏踏步下楼,正副班主任跟队出行。 c、课间休息说话要轻。学生做到的我们老师首先要做到。我们在教育学生时也应控制音量。 ③、三处整齐:课桌、书本、文具盒 a、早上到校后

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