五, 教育教学时间表..docVIP

生物科学专业培养方案（2006） 专业代码：070401 一、培养目标和培养规格 1、培养目标 培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美等全面发展，专业基础扎实、知识面宽、能力强、富有创新精神、具有良好科学和人文素养的中等学校的生物教师、教学研究人员及其他教育工作者和为地方经济社会发展服务的专门人才。 2、培养规格 ⑴　热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本原理；愿为中国特色社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质；有良好的思想品德，社会公德和职业道德。 ⑵　系统地、坚实地掌握生物学科的基本理论、基本知识和基本技能，了解本学科有关的科学技术的发展趋势和最新成果，懂得教育理论并掌握中学生物学教学法，具有从事中学生物学教学和指导学生课外活动的实际工作能力，初步掌握从事生物学科学研究的方法与技术，有较强的自学能力和一定的分析问题和解决问题的能力。 ⑶　具有较好的心理素质和健康的体魄。 ⑷　具有较强的计算机应用能力和一定的外语水平。 二、毕业应修读学分和获得学士学位的要求 毕业生修读不少于172学分,其中通识课程56学分,学科专业课程79学分,专业方向课程14学分,实践课程23学分。依廊坊师院授予学士学位的暂行规定及有关要求，授予理学学士学位。 三、修业年限 基本学制为四年，学生依学业完成情况可在3-6年内毕业。 四、课程设置 主要课程： 高等数学、无机及分析化学、有机化学、普通物理学、植物学 动物学 生物化学 微生物学 植物生理学 人体组织解剖学 人体及动物生理学 遗传学 细胞生物学 分子生物学 生物教育学 普通生态学等。 五、教育教学时间表 （表一）教育教学时间安排表（单位：周） 学年 学期 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合 计 1 2 3 4 5 6 7 8 入学教育 1 1 国防教育与军训 1 1 课堂教学 16 16 17 17 17 17 10 4 120 考 试 2 2 2 2 2 2 2 2 16 教育见习 1 1 教育实习 8 8 毕业论文(设计) 6 6 实践活动（论文实验等） 6 6 劳 动 1 1 2 毕业教育 1 1 机 动 1 1 1 1 1 1 1 1 8 教育周数 21 20 21 20 20 21 21 20 164 寒 暑 假 5 6 5 6 4 7 5 6 44 学年周数 52 52 52 52 208 六、课程类别和结构比例表 （表二）专业课程类别和结构比例表 课程类别 课堂教学时数 % 学分数 % 通识课程平台 1002 36.0 56 32.6 学科专业课程平台 1564 56.2 79 45.9 专业方向模块课程 218 7.8 14 8.1 实践课程 23 13.4 合 计 2784 100 172 100 七、教学计划表 （表三）教学时间计划总表 课 程 类 别 课程形式 课程 编号 课程名称 学 分 总 学 时 其中 开课学期和周学时 考核 学期 理论 实验 (践) 一 二 三 四 考试 考查 1 2 3 4 5 6 7 8 通 识 课 程 平 台 必 修 课 709001 马克思主义基本原理 3 48 48 3 1 709002 毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论 6 96 64 32 6 2 709003 中国近现代史纲要 2 34 34 2 2 709004 思想品德与法律基础 3 48 32 16 3 1 709005 形势与政策 2 34 34 2 3 019006 大学语文 2 32 2 1 719008 大学英语（一） 3 64 64 4 2 719009 大学英语（二） 3 64 64 4 3 719010 大学英语（三） 4 68 68 4 4 719011 大学英语（四） 4 68 68 4 729012 计算机基础（一） 4 64 32 32 4 1 729013 计算机基础（二） 4 64 32 32 4