- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
医学工程技术人员入职培训设计和计划.pdf
科学研究 中同医学装备200¨9年7月第6卷第7期 ChinaMcdicalEquipment2009JulyVo].6NO.7
医学工程技术人员入职培训设计和计划
姚 威①
[文章编号]l672~827O(2o09)07—0036—04 [中图分类号】R 197 [文献标识码】B
哺青要】从学生到新员工的转变是相当具有挑战性的一个过程——要适应新的工作、新
的同事、上级主管,并开始 由学生到员工的角色转换、组织社会化和技能专业化的过
程。同时,用人单位希望新员工能尽早顺利适应工作环境 缩短角色转换的时间,提高
工作技能并产生绩效,因此,新员工所在部门有目的有计划有步骤地进行人职培训是十
分必要的。针对工作的实际性和可操作性,应进行人职培训项 目的设计和计划,并依
据项目的目的进行实施和评估等相关工作。
j关【键词】入职培训,项目;计划;实施;评估
Pre-serviceTrainingforthegraduatesonbiomedicalengineering/Yao 武fj 作者简介
ChinaMedicalEquipment,2009.6(7):36·39.
姚威,女,(1981-),2003
[Abstract]It’Sabigchallengeforthegraduatesfacingthenew situationtake 年获得 电子科技大学
achangefrom studentsto staffswith skillspecializatiOn andorganizational 生物医学工程专业大
socialization.Forthesepurposes,it’SnecessaryforthedepartmenttodevelopPre. 学本科学历 。现就职
serviceTrainingProgram whichisincludingplan,executionandevaluation. 于北京大学第三医院
~[Keywords]Pre.servicetraining;program:plan;execution;evaluation 医学工程处工程技术
[First-author’Saddress]ThirdHospita1ofPekingUniversity,Bei/ing100083.China. 组,主要从事进Et医
1 开展入职培训的基本 目的 的资格培训 (但仅注重理论知 疗设备的工程技术工
作。
根据医学工程技术人员的岗位要求,对新人职员 识,和实际工作联系较少)。
工进行统一管理。使新员工尽早适应工作环境并融入 2。2群体素质
组织,缩短其角色转换的时间。提高新员工的沟通能 均为应届毕业 。硕士毕业的员工具有半年至一
力和专业技能,尽早产生绩效。 年相关单位的实习经验。即均为首次作为员工参加工
2 培训对象 作。根据岗位安排 (2名技术岗位和1名管理岗位),
我处新人职工程技术人员,共计3名。 (其 中一 有待提高专业技术能力和熟悉办公流程等。
人虽为管理岗位,但需要参与沟通培UIl~u专业基础培 3 培训项 目的目标
训)培训对象具有以下特点: 3.1介绍企业文化。使新员工对本行业、本单位、本
2.1个人素质 科室有基本的了解。通过介绍本单位在本行业的先头
均具备较高的学历,三人均为大学本科或大学硕 地位 ,本科室在本行业具有发展潜力,激发新员工的
士学历。在具有较好的沟通能力和 自我协调能力。曾 爱岗热情和荣誉感。
参加过本部门的一周实习 (或以上),对本单位有大 3.2通过相关的礼仪培训提高新员工的待人接物的能
致了解。在本部门入职培训同时参加过上级单位组织 力。
①北京大学第三医院 北京 100083
36 ZHO
文档评论(0)