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马克思主义原理考试题型回答方式.ppt
马克思主义原理考试题型 山东理工大学法学院 陈红兵 简答题 要求: 1、回答相关概念的定义 2、回答相关知识点 3、详略得当 例题:1、简述价值规律的内涵及其作用 2、结合我国改革开放的实际,说明改革是社会主义制度的自我完善。 例题:简述价值规律的内涵及其作用 答:价值规律的内涵:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律。在商品经济中,价值规律的表现形式是,商品的价格围绕商品的价值自发波动。由于供求关系变动的影响,商品价格总是时而高于价值,时而低于价值,不停地围绕价值这个中心上下波动。 价值规律的积极作用:价值规律是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。价值规律的作用表现在:第一,自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。第二,自发地刺激社会生产力的发展。商品生产者为了获得较多的利益,并在竞争中获胜,必然要不断改进技术,提高劳动生产率,从而推动社会生产力的发展。第三,自发地调节社会收入的分配。 价值规律的消极后果:价值规律在对经济活动进行自发调节时,必然会产生一些消极的后果。其一,可能导致垄断的发生,阻碍技术的进步。其三,价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置,可能出现比例失调的状况,造成社会资源的浪费。 2、结合我国改革开放的实际,说明改革是社会主义制度的自我完善。 答:(1)改革是同一种社会形态发展过程中的量变,是统治阶级为了巩固和完善自己建立的社会制度而在社会各领域采取的革新举措。改革能够在一定程度上解决社会基本矛盾,促进生产力发展,推动社会进步。 (2)我国在十一届三中全会以来,对社会主义经济体制、政治体制、文化观念等进行了一系列的改革。如在经济体制方面,在农村实行包产到户,在工业进行国有企业改革。在政治体制方面,实行政企分离,改变落后的官僚主义作风。在思想观念方面,解放思想,确立实践是检验真理的唯一标准、实事求是、理论联系实际的思想观念。经过30多年的改革,不断破除了束缚经济社会发展的旧观念和旧体制,初步建立起社会主义市场经济体制,推动了我国经济和社会的全面进步和人的全面发展,使中国特色社会主义事业 充满了生机和活力。(现实社会实践) (3)改革与社会革命的差别就在于其变革的对象不是社会制度,而是不适应生产力发展的旧的生产关系和上层建筑。就我国十一届三中全会以来的改革而言,改革并不是改变我国的社会主义制度,而是变革束缚我国社会主义生产力发展的旧体制和旧观念,目的是为了解放生产力,发展生产力,促进社会全面进步,是保持社会主义制度前提下的自我完善和自我发展。(阐明论题) 辨析题 要求: 首先判断正误。 其次回答相关的正确观点要点。 第三分析说明为什么题目观点是正确的(或错误的)。 例题:“人不能两次踏进同一条河流” 例题:“人不能两次踏进同一条河流” 1、这一观点是正确的。 2、“人不能两次踏进同一条河流”是古希腊哲学家赫拉克利特的观点,这一观点体现了运动的绝对性。 3、马克思主义认为,运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。物质和运动是不可分割的,运动是物质的存在方式和根本属性,任何物质都是运动着的物质。 4、在运动和静止的相互关系上,马克思主义认为,静止是运动的相对稳定状态,是相对的、有条件的。而运动则是绝对的、无条件的。 5、“人不能两次踏进同一条河流”通过河流的运动变化揭示世界万物的变化性质,这与马克思主义关于物质的运动性及运动的绝对性相符合,因而是正确的。 论述题 要求: 首先回答基本原理。 其次结合原理分析现实社会问题。多种回答方式: 一种是先具体阐明现实社会内容,然后用原理加以分析说明。 一种是从原理的两到三方面论述对于现实社会实践的要求或指导。 例题:试用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理,说明建设中国特色社会主义的重要意义。 试用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理,说明建设中国特色社会主义的重要意义。 答:原理:(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,存在于一切事物发展对程的始终。矛盾的普遍性又指矛盾性质的普遍性,是指同类事物中存在着共同的矛盾,决定着同类事物具有共同的性质,即同类事物具有共性。矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。 矛盾的特殊性也称矛盾的个性。(2)矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。普遍性存在于特殊性之中,特殊性中包含着普遍性。任何事物都是共性与个性的有机统一。(3)矛盾普遍性和特殊性辩证统一的原理,既是客观事物本身所具有的辩证法,也是科学的认识方法。人的认识的一般规律是从认识个别上升到一般,再有一般到个别的辩证发展过程。 转承:矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理,是把马
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