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讲拨侬听——化学元素的故事 舟山市高中化学林雅红名师工作室 开发的选修课精彩教案选编之一 定海一中 王桂香 名师点评： 氢是第一号化学元素。编写氢元素教案，一是开局要有对学生的引力；二是故事要有特别的内容；三是呈现方式要新颖独特；四是营造身临其境的感悟。这个教案都做到了。下划线点击都是满满的故事链，最后的视频---氢化植物油，画龙点睛又生发无限的故事空间。 请大家欣赏。 ——林雅红 氢，符号H，其原子相对质量为1.00794，所有化学元素中质量最轻、自然界中含量最丰富。来自法语hydrogene，来自表示“水”的希腊词根hydro-,hydra-,hydr-,hyd+表示出生、起源、开端、种族、种类的拉丁词根gen，字面意思是“water?producing生成水”,原因是氢与氧气接触时会产生水。以后若去酒吧，如果碰见有人很牛的说“服务生，来瓶XO！”，你也可以摸摸自己干瘪的口袋，然后大声说“来瓶hydrogen?oxide”，不是别的，就是来瓶H2O（水），呵呵。?  在初中时候，你认识的第一种单质就是我吧。自然科学的书上介绍了我的组成、结构、性质（物理性质、化学性质）、制取(工业制法、实验室制法）、用途等等。我不再介绍自己了。 温馨提示：你们见到的是我在常温下比较不活泼的一面，但可用合适的催化剂使我活化。在高温下，我是高度活泼的。除稀有气体元素外，几乎所有的元素都能与我生成化合物。非金属元素的氢化物通常称为某化氢，如卤化氢、硫化氢等；金属元素的氢化物称为金属氢化物，如氢化锂、氢化钙等。 1、充分启动你的思维，谈谈你对氢元素知识已有的认识。 2、比一比，看谁能写出最多的与H2反应或者生成的化学方程式。 3、你肯定能写出五个以上与水相关的化学方程式。 4、你能辨别下列符号的含义吗？ H 2H H+ H- H2O OH- 5、你叫得上它们的名字吗？写出它们的电子式。 NaH CaH2 SiH4 AsH3 H3O+ * * 元素故事系列之氢元素 一、我的名字与身份 二、我被发现的故事 早在十六世纪，瑞士的一名医生就发现了氢气。他说：“把铁屑投到硫酸里，就会产生气泡，像旋风一样腾空而起。”他还发现这种气体可以燃烧。然而他是一位著名的医生，病人很多，没有时间去做进一步的研究。 十七世纪时又有一位医生发现了氢气。那时人们的智慧被一种虚假的理论所蒙蔽，认为不管什么气体都不能单独存在，既不能收集，也不能进行测量。这位医生认为氢气与空气没有什么不同，很快就放弃了研究。 最先把氢气收集起来并进行认真研究的是在1766年英国的一位化学家卡文迪什。卡文迪什非常喜欢化学实验，有一次实验中，他不小心把一个铁片掉进了盐酸中，他正在为自己的粗心而懊恼时，却发现盐酸溶液中有气泡产生，这个情景一下子吸引了他。他又做了几次实验，把一定量的锌和铁投到充足的盐酸和稀硫酸中（每次用的硫酸和盐酸的质量是不同的），发现所产生的气体量是固定不变的。这说明这种新的气体的产生与所用酸的种类没有关系，与酸的浓度也没有关系。 卡文迪什用排水法收集了新气体，他发现这种气体不能帮助蜡烛的燃烧，也不能帮助动物的呼吸，如果把它和空气混合在一起，一遇火星就会爆炸。 卡文迪什经过多次实验终于发现了这种新气体与普通空气混合后发生爆炸的极限。他在论文中写道：如果这种可燃性气体的含量在9.5%以下或65%以上，点火时虽然会燃烧，但不会发出震耳的爆炸声。随后不久他测出了这种气体的比重，接着又发现这种气体燃烧后的产物是水，无疑这种气体就是氢气了。卡文迪什的研究已经比较细致，他只需对外界宣布他发现了一种氢元素并给它起一个名称就行了。但卡文迪什受了虚假的“燃素说”的欺骗，坚持认为水是一种元素，不承认自己无意中发现了一种新元素。 后来拉瓦锡听说了这件事，他重复了卡文迪什的实验，认为水不是一种元素而是氢和氧的化合物。在1787年，他正式提出“氢”是一种元素，因为氢燃烧后的产物是水，便用拉丁文把它命名为“水的生成者”。 三、我的存在形式 在地球上和地球大气中只存在极稀少的游离状态氢。在地壳里，如果按质量计算，氢只占总质量的1%，而如果按原子百分数计算，则占17%。氢在自然界中分布很广，水便是氢的“仓库”——氢在水中的质量分数为11%；泥土中约有1.5%的氢；石油、天然气、动植物体也含氢。在空气中，氢气倒不多，约占总体积的一千万分之五。在整个宇宙中，按原子百分数来说，氢却是最多的元素。据研究，在太阳的大气中，按原子百分数计算，氢占