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语言理解和记忆 第三章 内容提要 词语的理解与记忆（心理词典） 句子的理解与记忆 篇章的理解与记忆 读书应该是读者和作者之间的对话。 ——Mortimer Adler Charles Van Doren (1940 / 1972, p49) 本节主要内容 语篇理解 语篇记忆 图式和语篇加工 第一部分 有意义的句子堆砌一起，毫无意义 Carlos 准备向当地职业高尔夫球手学球。 他的一只猎狗又快要产狗崽了。 Andrea把车洗刷干净准备隆重的婚礼。 她希望Carlos帮她迁入新居。 句子排列方式符合常规，易于理解 John 在饼店里买了一块蛋糕。 蛋糕是带白糖霜的巧克力做的，上有红字“祝John生日快乐”。 John对那几个字特别高兴，他把蛋糕带到Greg的住所。 他们一起做其他具体工作。 语篇表层不完整，但在背景知识的帮助下，理解很完整 John在饼店里买了一个大蛋糕。 所有雇员都在生日卡上签了名。 那个晚会一直持续到半夜。 一、局部与整体的语篇结构 局部结构（微结构） 语篇中个别句子之间的关系 整体结构（宏结构） 整个语篇的结构 读者自身背景知识 请排序 However, nobody had seen one for months. He thought he saw a shape in the bushes. Mark had told him about the foxes. John looked out of the window. Could it be a fox? 二、连接（cohesion） 局部连贯 连续的句子之间存在语义关系 局部连贯的关键 句子之间的连接 连接的定义 用来连接前面提到的东西的各种可能性 连接种类的举例 代词的 The woman lost track of her little boy at mall. She became very worried. 指示的 That was the worst exam I had all term. 比较的 It’s the same band that we heard last week. 连接种类的举例 替代 My computer is too slow. I need to get a fast one. 省略 I wish I had more talent. My sister has a lot more than I do. 连词 Kate flunked out of school, so she is looking for a job. 二、连接（cohesion） 连接的作用 把某些目前的词语和前面出现过的词语联系起来 回指词 先行词 这是周六的早上，天清气朗。 汤姆非常高兴，因为今天他在好友的婚礼上当伴郎。 婚礼进行得非常顺利。 但是接待处的啤酒没了。 汤姆必须到镇上买。 当他赶回去，人们正在吃饭。 他把东西放好，新郎的母亲称赞他做得好。 这是周六的早上，天清气朗。 汤姆非常高兴，因为今天他在好友的婚礼上当伴郎。 婚礼进行得非常顺利。 但是接待处的啤酒没了。 汤姆必须到镇上买。 当他赶回去，人们正在吃饭。 他把东西放好，新郎的母亲称赞他做得好。 三、建立连贯的策略 已知信息 说话者或作者假定听话人已经知道的信息 新信息 说话者或作者假定听话人不知道的信息 已知/新策略 语篇中句子理解的阶段： 识别目前句子中的已知和未知信息 在记忆中找出已知信息的先行词 把新信息连接到记忆中的这个位置 直接匹配 We got some beer out of the trunk. The beer was warm. The cola was cool. 架桥推理 Last Christmas Mark became absolutely smashed. This Christmas he got vary drunk again. 重复已知信息 1.I am trying to find a black dog. He is short and has a dog tag on his neck that says Fred. Yesterday that dog bit a little girl. She was scared but she wasn’t really hurt. 小 结 基于已知/新策略的三种策略： 直接匹配 架桥推理 重复已知信息 当信息是全新的，即新话题的出现 理解是如何进行？ 把新信息连接到已知信息上——记忆表征图 John 在饼店里买了一块蛋糕 蛋糕带糖霜 蛋糕上有红字 John带蛋糕到Greg家