2015届高考语文二轮专题复习提升演练:专题1 提分5 怎样让你的语言鲜活起来.docVIP

2015届高考语文二轮专题复习提升演练:专题1 提分5 怎样让你的语言鲜活起来.doc

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专题提分五 怎样让你的语言鲜活起来                [对应学生用书P19] 1公益广告是以为公众谋利益和提高公众福利待遇为目的而设计的广告。请你为“希望工程”写一则公益广告。要求:(1)至少运用一种修辞手法;(2)不超过30个字。(4分) 答: _____________________________________________________________ ________________________________________ 答案:(示例)种下一棵小树收获一片绿荫;献出一份爱心托起一份希望。 校园内的水塘里常常可以看见各种漂浮物。为了保持塘水洁净请你针对这一现象拟写两条劝阻学生往水塘乱抛杂物的宣传语。要求:简明生动语言得体至少20个字。(4分) 答:_______________________________________________________________ 答案:(示例)(1)我和你一样需要洁净的脸庞。 (2)你追求的是绚丽多彩我追求的是清澈见底。 (2015·长春市三调)假如你是一位去采访叶开老师的记者根据下面材料你准备分别提出怎样的问题?注意语言简明得体。(6分) 材料一:继出版《对抗语文》之后《收获》杂志副编审、作家叶开(原名廖增湖笔名叶开)最近出了“新版课本”——《这才是中国最好的语文书》前两册。该书首印两万套在网上销售三天就断了货现在已加印5次总印量达到6万套之多。 问题一:__________________________________________________________ 材料二:这套书第一册(综合分册)分为“幻想”、“文学变形记”、“动物”、“人与事”四个部分选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。第二册(当代小说分册)分为“学校”、“时代”、“人物”、“历史”、“少年”、“科幻”六个部分选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。 问题二:__________________________________________________________ 材料三:叶开曾说:“现行语文课本是有问题的我们希望通过这套书让孩子学会怜悯、同情做一个善良的人、丰富的人而不是一个单调的人。” 问题三:___________________________________________________________ 解析:内容 答案:(示例)①叶开老师您觉得书名用“最好”一词合适吗?会不会有炒作之嫌?(叶开老师这套书销售如此火爆您觉得如此畅销的原因是什么?) 叶开老师您选文的标准是什么?(您认为您的“教材”与当今教材最大的区别是什么?) 您觉得当今语文教育的弊端是什么?(您觉得什么样的人才是“丰富的人”?)(每点2分) 某著名中学为纪念建校一百周年出版了一本名为《继往开来》的专刊请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种表现手法不超过80字。(6分) 答:_______________________________________________________________ 答案:(示例)百年名校虽历经风雨而能与时俱进桃丰李盛栋直梁坚荣誉满载可喜可贺!忆往昔峥嵘令人缅怀和欣慰;望前程灿烂促人励志和扬鞭。 某学生考取了清华大学给曾经对他帮助很大的班主任发了条微信表示感谢。其中有不得体的地方请改正。(找出并改正三处即可)(4分) 老师: 你好! 在高中阶段我能在你的帮助下学习深表感谢。我考上了清华大学是你鼎力相助的结果。你的教学造诣很高令同学们刮目相看。我 你的学生 ××× 答:_______________________________________________________________ 解析:这条微信是学生写给老师的应体现出对老师的尊重同时语言要质 答案:(1)“你”改为“您”;(2)“造诣”改为“水平”;(3)“刮目相看”改为“非常敬重”;(4)“日理万机”改为“夜以继日”。(答出其中三处即可) 新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论请你点评下面这则新闻。要求:观点鲜明评论层次清晰不超过150字。(6分) 宣城正在积极争创“中国书法城”大力实施书法教育、书法创作和书法活动。在《宣城中小学书法教育实施方案》中明确提出了目标任务:2013年实现书法教育“进课表、进课堂、进活动”;2014年普及中小学书法教育;2015年中小学书法教育达到常态化、规范化、科学化。目前全市基本实现书法教育进课表、进课堂做到“一课一练”坚持每周安排一课时书法教学课每15-20分钟书法练习。 就宣城市开展“书法教育进课堂”这一

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