2015届高考语文二轮专题复习提升演练：专题7 提分1 分析传主形象、评价传主事迹的方法.docVIP

专题提分一分析传主形象、评价传主事迹的方法 一、阅读下面的文字完成1～4题。(25分) 王烈：甘做乡野一画贤 罗先哲 王烈学画之初就对竹兰情有独钟。四十余年来他对宋代文同至清郑燮、蒲华等一百五十余位兰竹大家的作品逐一反复研究探索其神韵得其精髓力创新意建造着属于自己的艺术殿堂。20世纪70年代中期一个偶然的机会王烈得知山东艺术学院院长于希宁教授家中有一部日文版的《支那书画大成兰竹集》。这部书在山东已是孤本于先生视为家宝从不外借。一个深秋飘雨的季节王烈从淄博赴济南于先生家登门求借。他首先做了自我介绍又当场作画。于先生被王烈的真诚和执著所感动破例 “师从古人师从造化师从我心”是王烈从事国画创作以来坚定不移的信念。20世纪70年代初到80年代中期王烈九下江南写生。其间同去的画友都忙里偷闲逛城市买东西他则一头扎进竹林里细细观察体会找素材、写生一画就是几个小时。风雨雾露、春夏秋冬不同时间不同环境不同季节竹子的变化历历在目颇有心得。每次从江南返回淄博后几百张写生素材摆满了床上地下王烈一张一张地回想着翠竹的长势与变化。一时兴起挥毫即作江南幽篁亭亭立于纸上。每一张画中都融入了他的心血和才智韵味无 在传承与变革的问题上，王烈经过多年的思索，有了自己独特的见解，并且坚定不移地实践着。一是探索画竹的构图，大胆创新，不拘泥于古人，亦不蹈今人，精、简、奇、崛；二是在题款上，善于用简洁的文字，通俗易懂的词语，使题款与画作和谐一体，珠联璧合。东营市作家协会主席在一篇散文里写道：“王烈先生的兰竹，按其功力来说，已经可以进入大师之境界，但先生的闲云野鹤孤傲不群却影响了作品的传播。” “闲云野鹤，孤傲不群。”王烈的身上始终保持着传统文化人的这种品格。20世纪80年代中期已届不惑之年的王烈远离闹市在颜山城南 1993年内退后王烈毅然离开城市回到老家利津县台子庄的老宅子里。干干净净的农家院落低矮的院墙简陋的木门门上方镶着“兰竹苑”的牌匾院里栽种着翠竹和兰草满院滴翠。屋前有供来访朋友喝茶、聊天、下棋用的石桌石鼓。堂屋门口贴着他书写的一副对联上联是：泥舍久居心自乐下联为：篱院长守身更舒 有媒体记者采访他，问他为何避居乡间，王烈坦诚地说：“我作为一个画家，在什么情况下才觉得遗憾和愧疚？决不是因为没有得到地位、金钱和荣誉，而是作品缺少激情和灵感，没有把内在的感情倾泻出来。艺术需要孤独，艺术家需要静心。” 王烈对自己的绘画要求非常严格。每次画好一幅画，总是要挂在画室的墙上自己先看。看上几天后觉得不足，心中萌生出新的章法和构思，就铺纸挥墨另画。就这样，一而再，再而三，每作一幅画他都认为不完美。“画，愈画愈难。”这是王烈经常挂在嘴边的一句话。他时常对人们说：“我画画永远从零开始，永远在起跑线上。” 王烈在艺术创造上一贯主张求真，鄙视哗众取宠，不愿包装与炒作，始终以一种平和的心态进行国画艺术的探索。不逐名利，务实自励，默默耕耘。“退掉官方协会茧，甘做乡野一画贤。写兰写竹写自我，自由自在天地间。” (选自《名人传记》有删改) 下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)(　　) 传记开头详细记述王烈向于希宁教授真诚求借孤本的情形突出了王烈对绘画艺术的真诚热爱和执著追求。 在传承与变革的 C．王烈远离闹市、避居乡间的主要原因是要避开官场俗务获得自由的创作空间和创作激情以及灵感。 画愈画愈难”在文中的意思是当画艺达到极高境界后再想有所突破、提升是十分困难的。 王烈认为画家不应因为没有得到地位、金钱和荣誉而遗憾和愧疚而应因作品缺少激情和灵感而感到遗憾和愧疚。 解析：选AC。B项“更多地师从古人”、“不必借鉴今人”表述不当；D项对文中语句理解有误当画艺E项原文信息的关系不是“不应……而应”是“不是……而是”也就是说原文王烈只是说自己的人生观而非要求他人。 ★2.王烈“师从古人师从造化师从我心”的具体表现分别有哪些？(6分) 答：______________________________________________________________ 解析：本题考查对作者形象的归纳概括能力。该题题干问“具体表现分别有哪些”每一方面应答至少两种表现。答题时要紧扣“古人”“造化”“我心”从文中归纳出内容要点。 答案：师从古人：他对一百五十余位兰竹大家的作品逐一反复研究探索其神韵得其精髓；执著求借于希宁教授珍藏的《支那书画大成兰竹集》并刻苦临摹。师从造化：九下江南写生细细观察体会找素材、写生一画就是几个小时。师从我心：探索画竹的构图大胆创新 3．文章用了哪些艺术手法展现王烈的大师风范？结合文本任选两种简要赏析。(6分) 答：______________________________________________________________ 解析：作者为展现王烈的大师风范采用了细节描