2013人教版选修(3-5)《动量守恒定律(一)》ppt课件2.pptVIP

一、系统 内力和外力 具体表现为以下几种情况： 注意的问题: 1.确定研究对象 (系统),区分内力和外力.从而判断所选择的系统动量是否守恒. 2.在系统总动量一定(守恒)的情况下,系统中每个物体的动量可以发生很大的变化. 3.动量守恒定律是矢量表达式。高中阶段的动量守恒是在一条直线的，所以应特别注意系统内各物体动量(速度)的方向，选择其中一个方向为正方向(正值),则与正方向相反的为负方向(负值)。 练习2： 一辆平板车停止在光滑水平面上，车上一人用大锤敲打车的左端，如下图所示，在锤的连续敲打下，这辆平板车将（ ） A、左右来回运动 B、向左运动 C、向右运动 D、静止不动 1、动量守恒定律只涉及过程始末两个状态,与过程中力的细节无关。 2、动量守恒定律不仅适用于宏观、低速问题，而且适用于高速、微观的问题。 3、动量守恒定律是一个独立的实验规律,它适用于目前为止物理学研究的一切领域。 * 16.3.(1)动量守恒定律 复习： 1、动量定理的内容 2、在第一节《实验：探究碰撞中的不变量》中，两个物体碰撞前后哪个物理量是不变的？ 物体在一个过程始末的动量变化量等于 它在这个过程中所受力的冲量。 动量 N1 G1 N2 G2 F1 F2 系统 内力 外力 系统：有相互作用的两个（或两个以上）物体构成一个系统 内力：系统中相互作用的各物体之间的相互作用力 外力：外部其他物体对系统的作用力 二、动量守恒定律 F2 F1 m2 m2 m2 m1 m1 m1 请设计模型用牛顿运动定律推导动量守恒定律 F2 F1 m2 m2 m2 m1 m1 m1 F2 F1 m2 m2 m2 m1 m1 m1 （1） 二、动量守恒定律 1、内容 如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。这就是动量守恒定律。 2、表达式： 在一维情况下，对于由两个物体组成的系统，动量守恒定律的表达式为 m1v1+m2v2=m1v/1+m2v/2 动量守恒定律常用的表达式： (1)p＝p′ (2) Δp1＝－Δp2 (3) Δp＝0 ⑴系统不受外力；（理想条件） ⑵系统受到外力，但外力的合力为零； （实际条件) 三、动量守恒的条件 动量守恒定律成立的条件是：系统不受外力或者所受外力的矢量和为零. ⑶系统所受外力合力不为零，但系统内力 远大于外力，外力相对来说可以忽略不 计，因而系统动量近似守恒；(近似条件） G G ⑷系统总的来看虽不符合以上三条中的任何一条，但在某一方向上符合以上三条中的某一条，则系统在这一方向上动量守恒.（单向条件） 思考与讨论 木块B与水平桌面的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后，留在木块内，将弹簧压缩到最短。现将子弹、木块和弹簧（质量不可忽略）合在一起作为研究对象（系统），此系统从子弹开始射入到弹簧压缩到最短的整个过程中，动量是否守恒 ？请说明理由。 B A 思考与讨论 N1 木块B与水平桌面的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后，留要木块内，将弹簧压缩到最短，现将子弹、木块和弹簧（质量不可忽略）合在一起作为研究对象（系统），此系统从子弹开始射入到弹簧压缩到最短的整个过程中，动量是否守恒 ？请说明理由。 系统 N2 N4 N5 N6 外力 G 内力 N3 思考与讨论 假如将墙和弹簧去掉，问木块、子弹所组成的系统动量是否守恒 ？请说明理由。 N1 N2 系统 内力 外力 思考与讨论 G N3 思考与讨论 假如将墙去掉，而换作另一块木块，问两木块、弹簧和子弹组成的系统动量是否守恒 ？请说明理由。 思考与讨论 系统 N1 N2 N4 N7 G 内力 N6 N3 N5 N8 外力 A、B 两辆小车之间连接一根被压缩了的弹簧后用细线栓住，现烧断细线。 若地面光滑，则烧断细线后，系统动量是否守恒？ 守 恒 在列车编组站里，一辆 m1 = 1.8×104 kg 的货车在平直轨道上以 v1 = 2 m/s 的速度运动，碰上一辆 m2 = 2.2×104 kg 的静止货车，它们碰撞后结合在一起继续运动，求货车碰撞后的运动速度。 v1 m2 m1 例题 1 ①本题中相互作用的系统是什么？ ②分析系统受到哪几个外力的作用？是否符合动量守恒的条件？ ③ 本题中研究的是哪一个过程？该过程的初状态和末状态分别是什么？ 代入数值，得v = 0.9 m/s 即两车接合后以0.9m/s的速度沿着第一辆车原来运动的方向继续运动 参考解答 解：取两辆货车在碰撞前运动方向为正方向，设两车接合后的速度为v， 则两车碰撞前的总动量为m1v1，碰