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2015年高一语文双基限时练:2.7《红楼梦》的情节波澜(节选)(Word版含解析)(粤教版必修四).doc
双基限时练(七) 《红楼梦》的情节波澜(节选)
一、基础训练
1.下列各组加点字的读音与所给读音完全相同的一项是( )
A.tà 笞挞 拓片 杂沓 嗒然若失
B.dì 缔构 谛听 瓜蒂 何啻一搏
C.xuán 漩涡 玄机 炫目 旋炒旋卖
D.jù 惶遽 裙裾 规矩 前倨后恭
解析 B.啻:chì;C.炫:xuàn,旋:xuàn;D.裾:jū,矩:jǔ。
答案 A
2.下列各组没有错别字的一项是( )
A.征兆 旁证博引 迭进 掌声迭起
B.沟通 相互勾连 凑合 和家出动
C.精心 漫不经心 焙干 新醅之酒
D.耷拉 爱搭不理 飞语 飞声中外
解析 A.证—征;B.和—合;D.飞声中外—蜚。
答案 C
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
在春季新片________会上,电影局副局长特别推荐了张艺谋的最新影片《归来》。电影局给出的官方评价为:“影片带来深沉的________,是生活减法的________,________巨大的思想力量,其票房的高低,正是民族希望的试金石。”
A.推介 震撼 极致 孕育
B.推荐 震动 极端 蕴含
C.发布 感动 极品 含有
D.宣传 感悟 极着 暗含
解析 “推介”有推广和介绍之意,指把好的人或事物向人或组织介绍,希望被任用或接受。所以用在此处最合适。“推荐”:介绍、建议。“发布”:思想、观点、文章和意见等通过报纸、书刊或者公众演讲等形式公之于众。“宣传”:向人讲解说明;进行教育传播;宣扬。“震撼”与“震动”“感动”“感悟”相比,程度更深、更能表现出作品给人的冲击。“极致”:达到最高的境界。与“极品”“极着”相比,程度和意思更加贴切。“极端”含有贬义。“孕育”:比喻酝酿着新事物。“蕴含”“含有”“暗含”都只强调“含有”,没有酝酿之意。
答案 A
4.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )
对于网络“新成语”,人们毁誉参半:赞成的人觉得它源于生活,反对的人认为它毫无美感。国家语委相关人士曾指出,我们要关注、规范网络语言,但也不必把它看成洪水猛兽,因为它毕竟是一个特定区域里、特定对象之间的交流工具。就目前来看,网络“新成语”还仅仅是一种文化现象,要登堂入室成为真正的成语,还有很长的路要走。
A.毁誉参半 B.规范
C.毕竟 D.登堂入室
解析 “登堂入室”指登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。用在此处是犯了望文生义的毛病。A.“毁誉参半”即说坏话的和说好话的各占一半,意见不一。符合语境。B.“规范”在此处意为“使合乎规范”,用在此处恰当。C.“毕竟”是一个副词,表示“到底”“终究”的意思。符合语境。
答案 D
5.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.浙江大学试点招生改革,降低高考录取,大幅提高高校自主测试等比重,旨在打破“一考定终身”的弊端,有利于实施素质教育。
B.最近几天,大连现大片荧光海滩,远望如蓝色星河。专家表示,“荧光海”的成因可能是因为海水中聚集了发光微生物,持续发光。
C.由于日本领导人的错误行动和错误言论,严重伤害中国人民感情,严重影响中日双边关系,在目前情况下不适合邀请日本舰艇来华参加活动。
D.“人们说2013是爱你一生,2014是爱你一世,新闻联播和你一起,传承一生一世的爱和正能量。”这是央视2014年第一期《新闻联播》温馨的结束语。
解析 A.成分残缺,在“降低高考录取”后加上“权重”。B.句式杂糅,把“因为”删去。C.语序不当,应改为“错误言论和错误行动”。
答案 D
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是( )
“罗密欧与朱丽叶效应”表明,人人都有一种自主的需要,都希望自己能够独立自主,________,________,________,________,________,________,同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
①一旦别人代替自己做出选择
②就会感到自己的主权受到了威胁
③从而产生一种心理抗拒
④排斥自己被迫选择的事物
⑤而不愿意做被人控制的傀儡
⑥并将这种选择强加于自己时
A.①⑥②③④⑤ B.③⑤①⑥④②
C.④①②③⑤⑥ D.⑤①⑥②③④
解析 “都希望”之后可以顺承解释,也可以转折对举。由此可知,④⑤均有起始机会,但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥无法在逻辑上建立关系,可知⑤①⑥②③④正确。
答案 D
二、课内阅读
阅读下面文字,完成7~9题。
江河东流,时见湍急夺路,时见缓缓流淌,时见静练平展,时见波涛起伏,这是自然的运动规律。社会生活的运动规律也是如此。曹雪芹正是掌握和运用了这一规律,来设计情节的波澜。
日常的生活描写,使《红楼梦》能广泛深入地反映社会的面貌,这是它的长处。但是,也有它的短处,如果不精心安排,没有情节的波澜、漩涡,就
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