2013粤教版必修1《共点力的平衡条件》ppt课件2.pptVIP

备课教师 yu （3）n个共点力平衡时，其中（n－1）个力的合力必定与第n个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 三、共点力平衡的几种解法 1、三个力作用平衡 （1）平行四边形法则:一般根据“任意两个力的合力与第三个力等大反向”的关系，借助三角函数、相似三角形等手段求解； (2)矢量三角形法：物体受同一平面内三个互不平行的力作用平衡时，这三个力的矢量箭头首尾相接，构成一个矢量三角形； (3) 正弦定理法：三力平衡时，三个力可构成一封闭三角形，若由题设条件寻找到角度关系，则可用正弦定理列式求解。 (4) 三力汇交原理：如果一个物体受到三个不平行外力的作用而平衡，这三个力的作用线必在同一平面上，而且必为共点力。 * 共点力的平衡条件 程菲跳马 杨威吊环 张楠平衡木 共点力的平衡条件 一.共点力 定义： 限 速40km/s F1 G F2 F f N G 为了明确表示物体所受的共点力，在作示意图时，可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点上。 在不考虑物体转动的情况下，物体可以当作质点看待，所以力的作用点都可以画在受力物体的重心上。 力的图示与力的示意图 简单说明 1、平衡状态 ——物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。 二.寻找共点力的平衡条件 2、平衡条件： ——在共点力作用下物体的平衡条件是合力等于零。 3、平衡方程 N G 静止在桌面上的木块 F f N G 匀速行驶的汽车 G N f 静止在斜面上的木块 F x y O Fy Fx 三.力的正交分解来解平衡问题 θ 定义：把力沿着两个选定的互相垂直的方向分解 正交——相互垂直的两个坐标轴 正交分解法解平衡问题的一般思维程序为 ①选择研究对象：处于平衡状态下的物体； ②对研究对象进行受力分析，画好受力图； ③建立直角坐标系（原则是尽量减少力的分解）； ④根据平衡条件布列方程 ⑤解方程(组)，必要时验证结论。 此方法是力学解题中应用最普遍的方法，应注意学习。 ⑴共点力作用下物体的平衡条件是：F合= 0； ⑵在建立直角坐标系时，要考虑尽量减少力的分解。 正交分解法把矢量运算转化成标量运算，极大的降低了数学应用的难度。 正交分解法 2、以力的作用点为坐标原点，恰当地建立直角坐标系，标出x轴和y轴。 步骤 3、将不在坐标轴上的各力分解为沿两坐标轴方向 的分力，并在图上标明。 4、将坐标轴上的力分别合成，按坐标轴规定的方向求代数和  即：Fx合=F1x+F2x+F3x+......? ?????? Fy合=F1y+F2y+F3y+......?? 5、最后求再求合力F的大小和方向 1、先对物体进行受力分析，画出受力示意图。 注意：坐标轴方向的选择虽具有任意性， 但原则是：使坐标轴与尽量多的力重合， 使需要分解的力尽量少和容易分解。 三.学以致用 1.质量为m的木块在与水平方向成θ角的推力F的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为： A. μmg B. μ(mg+Fsinθ) C. μ(mg-Fsinθ) D. Fcosθ θ 此题答案： B、D 2.在竖直墙壁上，用斜向上的恒力按着一重为G的木块沿墙壁作匀速运动，F与竖直方向的夹角为θ，求滑动摩擦因数μ。 N F G f f N F G θ 此题答案： 共点力的平衡条件 4.如图所示，斜面倾角θ，木块M和斜面间滑动摩擦因数为μ，问物体m质量多大时，才能使木块匀速运动？。 此题答案： M m θ 共点力的平衡条件 ——当物体处于平衡状态时，它所受的某一个力与它受的其余的力的合力等值反向。 重要推论 共点力的平衡解题方法小结 1.正确选取研究对象 2.隔离物体，分析物体的受力，画出受力图 3.根据作用效果，准确进行力的分解 4.根据平衡条件，列方程求解