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2002 年8 月 教 育 科 学 Aug., 2002
第18 卷 第4 期 Education Science Vol.18 No.4
“”
1 2
朱镜德,朱晓青
(1.南开大学 人口与发展研究所, 天津 300000;2.南开大学 附中, 天津 300000)
〔 〕 中小学学生学习负担过重早已是不争的事实, 而“减负”却受到方方面面的顽强抵制。
本文认为目前中小学学生的减负已遭遇囚徒难题;目前中国人均 GDP 还相当低, 高等教育资源供不应求
的矛盾短期难以缓解, 为争夺稀缺的高等教育资源而进行的过度竞争可能会长期存在, 由此而产生的严重
后果应该引起得有关部门和社会各界的高度重视。
〔 〕 减负;博弈
〔〕G4 0-012 〔〕A 〔〕1002-8064(2002)04-0011-03
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