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知识型组织员工间知识共享的博弈分析 ●张克英郭伟 一、引言 及收益的支付矩阵见图1。 如果选择X=N，员工B的期望支付 在知识资源已经成为组织主要战略 A方 是： 资源的今天，以知识活动为主要特征的知 合作 不合作 P×10+(1一P)×02lOp 识型组织大量涌现，以知识的选择、获取、 如果选择X=C，员工B的期望支付 合作 应用及创新为首要活动而蓬勃发展，由拥 B (8，8) (-2，0) 为： 方 有自己的生产资料(知识)的知识员工所 x 不合作 b (10，一2) (O，0) 。。 组成的自由联合体。 (1一P)×ol=20p一2 国家和各类组织投入了大量的人力、 图1 知识共享博弈的支付矩阵 因此，如果下列条件满足，员工B将 物力、财力于知识创新，但最终成果的应 选择X=C。 ， 用和扩散非常有限，其中就存在一个知识 此处的合作是指双方知识的共享共 20p一2≥lOp得p≥0．2 共享不足的问题，它已成为影响组织知识 通；不合作是指只共享别人的知识，而不 也就是说，如果员工A属于非理性 应用能力的瓶颈和短板，通过内部的知识 将自己的知识与别人共享。假设获取别人 的概率不小于0．2，员工B将在第一阶段 共享将有助于组织充分利用所需知识，同 的知识(共享别人的知识)收益为10，而选择合作。 时也助于实现对组织内无序知识的管理。 将自己的知识与别人共享，降低自己的知 我们假定P≥o．2，如果理性员工A 在组织内部，对于两个特定的个体来说， 识专有性带来的收益为一2，既共享别人 和员工B在第一阶段都选择c，那么总 知识共享并非是一次性行为，而是多次重 的知识，又与别人共享相若的自己的知识 路径如表2所示，由此将导出其均衡的充 复进行的活动。知识共享从活动本质上来 的收益为8，其共享博弈结果见图1。 分条件。 讲，是个体间知识不对称状态下的博奔活 有了以上假设，本文将集中分析理性 表2三次重复知识共享博弈 动，个体间知识共享的频次、范围和深度 知识员工B的策略选择。 t=1 t=2 t=3 都是由这个博弈过程决定的。因而，对于 博弈顺序如下：第一，选择知识员工 非理性员工A C C C 知识型组织内知识共享这一实际问题，属 A的类型：员工A知道自己的类型，员工 理性员工A C N N 于典型的非完全信息状态下的多次重复 B只知道员工A属于理性的概率是(1一 员工B C C N 博弈活动，可以运用博弈论原理来进行深 p)，非理性的概率是p；第二，两个员工进 入分析。 行第一阶段的博弈；第三，观测到第一阶 首先考虑员工A在第一阶段的策略。 二、知识型组织员工间知识共享博弈 段博弈结果后，进行第二阶段博弈；观测 当博弈重复三次时，N不一定是理性员工 模型的构造 到第二阶段博弈结果后，进行第三阶段博 A在第一阶段的最优选择，这是因为，尽管 在此博弈中，知识型组织内的知识员 弈；如此等等。 选择N在第一阶段可以得到10单位的最 工(A和B)构成博弈的两个博弈方；知识 首先，讨论博弈只重复两次(T