学校内部环境对学生创新能力影响规律探析.pdfVIP

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  • 2015-07-25 发布于安徽
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学校内部环境对学生创新能力影响规律探析.pdf

2007年 11月 河 北 学刊 Nov. , 2007 第 27卷第 6期 HebeiAcadem ic Journal Vol. 27 No. 6 学校内部环境对学生创新能力影响规律探析 阎大伟 (淮阴师范学院, 江苏 淮安 223001) [ ]学校内部环境是培养学生创新精神与创新能力的基础, 并以其蕴涵的精神和理想 陶激发着大学生的创新意 识和创新思维, 磨炼着大学生的创新能力。学校内部环境的影响机制对学生创新精神和创新能力的影响规律是, 学生通 过直接或间接的方式把环境的影响转化为观念, 进而转化为实践行动; 而这种转化过程主要是通过注意、反应、认同、内 化和价值性格化等不同阶段来实现的。 []创新; 环境;影响; 规律 []阎大伟( 1 62) ), 男, 江苏省宿迁市人, 淮阴师范学院副教授, 主要从事高等教育、科技哲学研究。 []G40- 05214

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